O ’z b e k is t o n r espu bl 1k a si o L iy va o ’rta m a X su s ta 'lim V a z ir L ic I

---

O ’Z B E K IS T O N R ESPU BL 1K A SI O L IY VA O ’RTA
M A X SU S TA 'LIM V A Z IR L IC I
N IZ O M IY N O M IO A G I T O S H K E N T O A V L A T
PEO A G O G IIvA {JNIVERSSTETI
"FA L SA FA " K A F E D R A SI
ETIKA, ESTETIKA VA MANTIQ
fanlaridan uslubiy q o ’lianm a
T oshkent — 2014

---

Annotatsiya
M azkur uslubiy qo ’llanma O ’zbekiston Respublikasining "Ta'lim to’g ’risidagi 
qonuni" va "Kadrlar tayyorlash miiliy dasturi" talablari, shuningdek Respublika Oliy 
va 0 ‘rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tavsiya etilgan namunaviy dastur hatnda 
TDPU "Falsafa" kafedrasining 2014-yil avgust oyida tasdiqlangan “F.tika, estedka, 
mantiq” fanlari bo’yicha ishchi dasturi asosida tayyorlandi.
Unda “Erika, estetika, mantiq” fanlarining nazariy asoslari, maqsad - vazifaiari, 
predmeti, o ’ziga xos xususiyatlariga e'tibor qaratildi. Q o’llanma Oliy ta'lim 
m uassasalarining bakalavriat bosqichi talabalari uchun m o’ljallangan.
T u z u v e h iia n
f.f.n.dots. M.X. Tillavoldiyeva
katta o ’qituvchi: SH. Xoim atova 
o ’qituvchilar: N .Aminova
M. M amadionova
T a q riz c h ila r: 
f.f.d.prof. E.M .lzzetova 
f.f.n. prof. M. Zaripov
Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika universiteti Jimiy Kengashi 
v ig ’ilishida ushbu uslubiy qo’llanma m uhokam a qilinib, nashrga tavsiya etilgan
(2014-yil. 3/4 № 2 0 )
© Nizom iy nom idagi TO FU

---

K i r i s h
Ma'lumki, Oiiy o ’quv yurtlarining o ’quv dasturlarida "Etika, estetika, mantiq" 
fanlari bakalavriat bosqichi talabalari uchun 40 soatga m o’ljallangan bo’lib, bundan 
ma'ruzalarga - 20 soat, amaliy m ashg’ulotlarga — 20 soat ajratiigan.
M azkur fanlar insoniyat tarixida ikki ming yildan ko’proq davr mobaynida 
o ’rganib kelingan. Hozirgi kunda mazkur fanlami zamon talablari darajasida o'qitish, 
shu asosda talabaiam ing axloqiy-estetik-mantiqiy fikrlash qobiliyatini oshirish tobora 
muhim ahamiyat kasb etmoqda Ular yoshlarda o ’z atrofidagi olamni o ’rganish, olam 
haqidagi bilimlarini ko’paytirish orqali axloqiy hodisalar va go’zallikni anglay olish, 
olijanoblik, ulug’vorlik, boshqa insonlar bilan o ’zaro munosabatga kirishishda 
mantiqiy xatolarga y o ’l qo’ymaslik kabi muhim fazilartlarni shakllantirishga xizmat 
qiladi.
Shuningdek, "Etika, estetika, mantiq" fanlarini o ’zlashtirish jarayonida 
o ’rganiladigan masalalar doirasida bakalavr axloqning kelib chiqishi, axloqiy 
tamoyillar va m e’yorlar, fuqarolik jarniyati, oila va davlat, ajdodlarimizning axloqiy - 
didaktik durdonalari, shuningdek, nafosatshunoslikka oid go’zallik va xunuklik, 
ulug’vorlik va tubanlik, fojiyaviylik va kulgililik tushunchalarining mohiyatini 
anglash va to ’g 'ri munosabat bildirish xususiyatlarini hamda bilish jarayoni va 
bosqichlari, tafakkur shaki.lari, tushuncha, hukm, xulosa chiqarish, isbot va rad etish 
usuilarining falsafiy mohiyatini. anglash ko’nikm alariga ega bo’ladi.
Mazkur uslubiy qo ’llanma mavzulari bayonida pedagogika ixtisosligining 
o’ziga xos xususiyatlari ham hisobga olingan bo ’lib, bakalavriat yo’nalishida dars 
berayotgan professor - o ’qituvchilar aniq ixtisoslikni hisobga olib, urii tegishli 
qo’shimcha materiallar bilan to’ldirishlari mumkin. Shu maqsadda har bir mavzuga 
tegishli o ’quv qo’llanmalar va yordamchi adabiyotlar tavsiya etilgan.
Ushbu qo’llanma haqida o ’z fikr - mulohazalari, tanqidiy qarashlarini xolisona 
bayon etgan kishilarga mualliflar oldindan o ’z minnatdorchiligini bildiradilar.
3

---