O z b e k is t o n r es p u b L i k a s I o liy


 ‘quv  adabiyotlariga  q o ‘yiladigan  talablar



Download 4,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet43/158
Sana18.08.2021
Hajmi4,55 Mb.
#151001
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   158
Bog'liq
'pedagogika

0 ‘quv  adabiyotlariga  q o ‘yiladigan  talablar
T a ’lim  turlarining  xususiyatlaridan  va  nashr  shaklidan  q a t’iy 
nazar  barcha  o ‘quv  adabiyotlar  quyidagi  umumiy  talablarga  javo b  
berishi  kerak:
davlat  ta ’lim  standartlari  (davlat  talablari)  asosida  tayyorlanishi; 
t a ’lim-tarbiya jarayoniga hamkorlik pedagogikasi  va o ‘qitishning 
interaktiv  uslublarini  tatbiq  qilishda  k o ‘m ak  berishi;
tegishli  o ‘quv  fanining  nazariy  amaliy  rivojlanishida,  uzoq 
va  yaqin  o ‘tmishdagi  boy  intellektual  merosimizning  o ‘m i  va 
ahamiyatini  ko'rsatishi;
intellektual  insonparvarlik g ‘oyalarining  aks ettirilishi,  insonning 
tabiat  va  ijtimoiy  hayotda  o ‘ta  m a s ’uliyatliligini  anglatishga 
qaratilishi;
vatanparvarlik  va  milliy  g ‘urur  hissini  shakllantirishi,  mustaqil 
va  ijodiy  fikrlashga  y o ‘naltirish;
m a ’naviy-axloqiy  sifatlarni  shakllantirishi,  ta ’lim-tarbiya  uzviy- 
ligini  t a ’minlashi;
bilimlarni  ongli  ravishda  o ‘zlashtirish,  qiziqish  u y g ‘ota  oladigan 
va  mustaqil  fikrlashga  y o ‘naltira  oladigan  xususiyatlarga  ega 
boMishi;
bilim 
oluvchilarning 
ijodiy 
qobiliyatlarini 
rivojlantirishga 
qaratilishi,  mustaqil  ta ’lim  olishga  qiziqish  u y g ‘otishi;
yuqori  darajada umumlashtirilgan  va  zamonaviy  ilmiy  bilimlarga 
asoslangan  m a ’lumotlar  (qonunlar,  ayniyatlar,  tasniflar,  va  hokazo) 
dan  tashkil  topishi;
illustratsiyalarga  boy,  k o ‘rgazmali  tasvir  va  badiiy-uslubiy 
jihatdan  amaliy  faoliyatga  qaratilgan  boMishi;
bilim  oluvchilarning  yoshi  va  psixofiziologik  xususiyatlarini 
hisobga  olishi;
bilimlaming  mutlaqligi  va  nisbiyligini  yorqin  ifodalashi;
70


ta ’lim  oluvchilarning  bilimi,  uquvi  va  k o ‘nikmalarini  nazorat 
qilish  imkoniyatiga  ega  boMishi;
ta ’lim  va  tarbiyani  ijtimoiy  hayot,  unumli  mehnat  bilan  uzviy 
b og ‘lanishiga  e ’tibor  berishi;
fan  va  texnika  yutuqlarining  ahamiyatini  ifodalashi,  ilmiy 
masalalarning  mantiqiy  ketma-ketlikda,  fanning  o ‘quv  dasturiga 
muvofiq  bayon  etilishi;
yaxlitlikni idrokqilish hissi shakllanishi uchun b a rc h a m a ’lumotlar 
mantiqiy  bir  tizimda  berilishi;
matn jozibali  shaklda  bayon  etilishi.
Asosiy  tushuncha  va  xulosalarning  t a ’riflari  nihoyatda  aniq  va 
ravshan  yozilishi,  atamalarning  umumiyligiga  erishish.
Sanab  o ‘tilganlardan  tashqari  har  bir  t a ’lim  turining  o ‘quv 
adabiyotlariga  o ‘ziga  xos  boMgan  talablar  q o ‘yiladi.
71



Download 4,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish