Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti kasb ta`lim pedagogikasi

18.Kasb  ta`limini  umumiy  o’rta  ta`lim,  oliy  ta`lim  va  fan  bilan 

integratsiyalash. 

18.1.  Kasb  ta`limini  umumiy  o’rta  ta`lim  va  oliy  ta`lim  bilan  integratsiyalash 

omillari. 

18.2. kasb ta`limining ilmiy tadqiqot ishlari bilan integratsiyasi. 

 

18.3. Kasb ta`limini umumiy o’rta ta`lim bilan integratsiyasi 

18.4. Kasb ta`limining oliy ta`lim bilan integratsiyasi 

Foydalaniladigan adabiyotlar: 6; 7; 8; 9; 11; 12; 14; 19; 20; 24; 25; 26 

Metodik tavsiyanoma 

 

18.1.  Ma`lumki,  O’zbekistan  Respublikasining  ―Ta`lim  to’g’risida‖gi 

qonunining  9  –  moddasida,  O’zbekiston  Respublikasida  ta`lim  tizimining  yagona 

va uzluksizligi belgilab qo’yilgan. 

Uzluksiz  ta`lim  kadrlar  tayyorlash  tizimining  asosi,  O’zbekiston 

Respublikasining  ijtimoiy-iqtisodiy  taraqqiyotini  ta`minlovchi,  shaxs,  jamiyat  va 

davlatning  iqtisodiy,  ijtimoiy,  ilmiy-texnikaviy  va  madaniy  ehtiyojlarini 

qondiruvchi ustuvor soha xisoblanadi. U ijodkor, ijtimoiy faol, ma`naviy boy shaxs 

---

 

44 

shakllanishi va yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar ildam tayyorlanishi uchun 

zarur shart-sharoitlar yaratadi. 

SHulardan  kelib  chiqqan  xolda  Kasb  ta`limini  umumiy  o’rta  va  oliy  ta`lim 

bilan integratsiyalash omillarini belgilash mumkin. 

Kasb ta`limini umumiy o’rta va oliy ta`lim bilan integratsiyalashning muhim 

omillari quyidagilardan iborat: 

-  respublikaning  demokratik  xuquqiy  davlat  va  adolatli  fuqarolik  jamiyati 

qurish yo’lidan izchil ilgarilab borayotganligi; 

- O’zbekiston Respublikasida ta`lim tizimining yagona va uzluksizligi; 

-uzluksiz  ta`limni  fan  va  ishlab  chiqarish  bilan  integratsiyalash  puxta 

mexanizmlarinining ishlab chiqarilganligi va amaliyotga joriy etilganligi; 

-O’zbekistonning  jahon  hamjamiyatiga  integratsiyasi,  respublikaning 

jahondagi mavqei va obro’-e`tiborining mustahkamlanib borayotganligi.