Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanidan

Jismli qo‘llanmalar nisbatan chegaralangan didatik imkoniyatlarga ega. To‘la ko‘rinishi, yonboshdan, sharnirli modellariharakatning ayrim zvenolari, gavdaning to‘la harakati traektoriyasi, amplitudasini namoyish qilish imkonini beradi.
Kinofilm barcha texnik qiyinchiliklarga qaramay, pedagogik jarayonda juda katta didaktik imkoniyatlarga ega. Kinofilm harakat faoliyati ijrosining eng yuqori sport mahorati darajasida, qolaversa, uni kattalashtirib sekinlashtirib, turli ploskostpda, to‘laligicha, ayrim detallariga aksentni qaratib ko‘p marotabalab takrorlash imkonini beradi. Ko‘rgazmali his qilishda harakat holatining tezlashtirilgan chastotada kinoga olish judda katta ahamiyatga ega, chunki unda oddiy kinoga olishdagiga nisbatan juda sekinlashtirilgan suratlar hosil bo‘ladi. Bu o‘z navbatida, harakatning barcha detallarini ko‘rish imkonini beradi.