Muallif: o’q. A. Avliyoqulov

Mashg'ulotning maqsadi. JOftjpi haqida og'za berish, og'zaki masala tuzishga^tsf yichishgg o'rgatish.

^! Mashg'ulot turi. Aralash.

Mashg'ulot jihozlari:

1. 
   sonli kartochka;
   
2. 
   mavzuga mos rasmlar;
   

4. 
   o'yinchoqlar; ?
   
5. 
   magnit taxtacha.
   

Mashg'ulotning borishi:

1. 
   Mashg'ulotni tashkil etish
   
2. 
   O'rganilgan mavzuni mustahkamlash:"
   

1. 
   Pedagog (tarbiyachi) bolalarga
   

4 sonidan keyin kelgan sonni aytadi; <sub>bola

3 desa,</sub> koptoki

pedago;

koptokni uzatsa, bola koptokni ilib olib, 6 4< shu tarzda davom etadi.

2. 
   Istalgan sondan boshlab to'g'ri va teskari sanashni stahkamlash. Sonlarni taqqoslashga old mashg'ulot o'tkazish. bodring ko'pmi, 6 ta pomidor ko'pmi?" Qancha ko'p yoki
   

ligini sanash orqali aniqlash.

^•111. Yangi mavzu ustida ishlash.

1. 
   Sonlar ketma-ketligini o'sib borish tartibida (1, 2, 3, 4, 5) va kamayib ketish tartibida (5, 4, 3, 2, 1) zanjir bo'lib sanash. 5
   

sonidan so'ng 6 soni kelishini tushuntirish. Rasmga qarab misollarning og'zaki aytilishini o'rgatish.

• 
  5 ta kaptar bor edi, 1 ta kaptar kelib qo'shilsa, nechta kaptar bo'ladi?
  

2. 
   6 sonining kelib chiqish usullarH|j|og'zaki o'rgatish.
   

• 
  5 ta g'oz yoniga yana 1 ta g'oz kel$p|o'shilgan bo'lsa, hamma g'ozlar nechta bo'ladi? ^:
  

Kapalaklar va quyonlarga qarab masala tuzishga va og'zaki yechishga o'rgatish.

4. 
   Rasm daftar bilan ishlash. 6 soni o'qilishini mashq qilish, bolalarning og'zaki nutqini sanash qoidalari mustahkamlaydi. 'baftardagi rasmlarni bo'yash ishlari mustaqil bajarish uchun bolalarga havola etiladi. 1 dan 6 gacha bo'lgan sonlar bosqichi
   

•tugashi, yangi bosqich boshlanishiga tayyorgarlik sifatida misollar

<0'qilishi bajariladi, geometrik shakllar bo'yaladi va ular orqali faqqoslash malakalari mustahkamlanadi. 1 dan 6 gacha bo'lgan sonlarning to'g'ri va teskari nomlarining aytilishi takrorlanadi.

4. 
   Mashg'ulotni yakunlash. ,,Zinapoya" o'yini tushunMfiadi.
   

,,Zinaning yuqorisiga chiqsak, sonlar ortib borar ekan, ittstga tushsak, sonlajj Jcamayib borar ekan", — deb ispCrsatillili. Faol bolalar rag'bajipBtiriladi. '."ii/, ,.al^!r ^fiSp' JanwidH.-