Muallif: o’q. A. Avliyoqulov

/IfjJIiKshg'uIotning	maqsadi.	3	s^p|,'	belgiTar	bilan
tanishtirish
iMjlKshg'uIot turi.	Aralash.					>}'

n,^|jj|ptshg'ulot jihozlari:

" pto'yinchoqlar; •/..-. ^.

toqamli kartochkalar;

,T:i _; "llOj

Sabzavotlar;

id nefjinoz wi

,q'99l

l Mashg'ulotning borishi: ^,j >A «_r sitfda

&, I. Mashg'ulotni tashkil etish.-.|lr .Ittipl

2. 
   O'rganilgan mavzuni mustahkamlash. 1. Stol ustig|||||bha, quyoncha, o'rdakcha o'yinchoqlarini qo'yib sanash, I'l^Mlwyin qaysi son keladi? 2 dan keyin-chi? Geometrik shakllafidtti parta
   

ustiga qo'yib sanash. 2. She'riy sonilitaqidagi

bilimlarnia

o* _-i

^'ik iboralar bjkn 2

rt^

stahkamlash. Qomatimni ko'rganlar,

_{tf .}Qiyos etar oqqushga. _ft-

^t "«^V

Mendan dir-dir titraydi, Ixlosi yo'q o'qishga.

rtcc

2. 
   Yangi mavzu ustida ishlash. Bolalarga rasmda tasvirlangan uch xil narsalar (soni bir xil) tavsiya qilinadi, ularning o'xshash tomonlari va farqiga e'tibor beriladi. Rasmdagi sabzi va olchalar soni sanab chiqiladi.
   

Bolalar ularning o'xshashlik tonUAfftNti Ifttt jihatidifin farqli ekanligini aytadilar. 2 >1 ok}hMfcU*M44^*^boshJ)Asluinga o'xshash taqqoslashlar oi^OMWMbr^l««tt«h«|tlia]do'« haqida xulosa chiqaradilar. j^,'jap»iftfJtipe40fl&J$ti4^ • wl

Uchburchakning $4* tort|j|ii, 3 ^_i^pp|)jti, 3 ta uchi borligi haqida suhbat o'tkazilaffi. '" '" " '

Mashg'ulot taxta oldiga 2 ta sariq sabzi, bitta qizil sabzi yoki 2 ta qizil gul va 1 ta sariq gul qo'yiladi. Sabzilarning va gullarning soni, so'ng 2 sonidan keyin 3 soni kelishi, 3 soni uchta 1 sonining qo'shilishidan hosil bo'lishi og'zaki aytiladi. 1 dan 10 gachabo'lgan sonlar qatori istalgan sondan boshlab to'g'ri va teskari tartibda sanaladi.

2. 
   Rasm daftar bilan ishlash. 3 sonining nomi aytilishini mashq qilish jarayonida bolalarning og'zaki nutqi mustahkamlanadi.
   

1. 3 spnini doskada shaklini ko'rsatish.

*3p

•o],%c