Mirzamahmudov o, xakimov m.. T. M, A h. T. Mirzamahmudov amaliy geografiya o'qitish usullari mirzamahmudov o, xakimov m

Ishlab  chiqilgan  g’oyani  sinash.  Ushbu  bosqichda  pedagogik 
ekspe‐riment,  kuzatish  va  boshqa  usullar  orqali  ishlab  chiqilgan  g’oya 
tekshiri‐ladi, uning axamiyati, samaradorligi baholanadi. 
Nazariy  xulosalar  ishlab  chiqish.  Tadqiqot  davomida  olingan 
natijalar  umumlashtiriladi  va  nazariy  hulosalar  ishlab  chiqiladi.  Uning 
asosida  ishlab  chiqilgan  g’oyalar  va  ilmiy  holatlarnining  samaradorlik 
darajasi aniqlanadi va u yoki bu metod tanlab olinadi va yangi metodik 
tizim  ishlab  chiqiladi.  Yangi  ishlab  chiqilgan  metodik  tizimning 
afzalligini  aniqlashni  asosiy  o’lchovi  bo’lib  o’quvchilarning  bilim  va 
malakalarini  sifati  hisoblanadi.  Shuning  uchun  ayrim  metodlarni  
samaradorligini  aniqlashda  tadqiqotlar  ikkita  paralel  sinflarda  olib 
boriladi,  ya’ni  eksperimental  va  oddiy.  Oddiy  sinflarda  dars  qabul 

---

21 
 
qilingan  metodikani  qo’llash  orqali  o’tkaziladi,  eksperimental  sinflarda 
esa  yangi  ishlab  chiqilgan  usul  yordamida  o’tkaziladi.  So’ngra 
eksperimental va oddiy sinflardagi o’quvchilar bilimlari solishtiriladi.