Mirzamahmudov o, xakimov m.. T. M, A h. T. Mirzamahmudov amaliy geografiya o'qitish usullari mirzamahmudov o, xakimov m

 
Bosqichlar  
                               Misollar  
 
aqliy va amaliy xara‐katlari tartibi haqida 
ko’rsatmalar ishlab chiqish va x.k 
6 
Eksperimentni 
o’tkazish 
6.Eksperimental sinflarda darslik bilan 
munta‐zam ish olib boriladi: nazorat 
sinflarida esa odatdagidek.  
7 
Tadqiqotni 
xulosalarini ishlab 
chiqish 
7.Xulosada darslik bilan ishlash o’quvchilarni 
bilim va malakasiga qanday ta’sir ko’rsatgani, 
darslik bilan ishlashni qanday usullari yaxshi 
samara berishi ifodalaniladi. 
8 
Olingan natijalarni 
amaliy axamiyatini 
ko’rsatish 
8.Tadqiqot natijalari o’quvchilar  uchun 
darslik bilan ishlash bo’yicha metodik 
ko’rsatma tayyorlashda qo’llaniladi. 
Oxirgi  paytlarda  metodik  tadqiqotlarda  sotsiologik  ekspert  va  test 
usullari keng qo’llanilmoqda. 
Sotsiologik  tadqiqotlarda  turli  mutaxasisliklar  o’rtasida  anketa 
so’rovi  o’tkaziladi.  Olingan  ma’lumotlar  statistik‐matematik  usullar 
yordamida  qayta  ishlanadi  va  ularning  natijalarini  tahlil  i  asosida 
gaografiya ta’limi mazmuniga o’zgarishlar kiritiladi. 
Ekspert  usullari  yordamida  ishlab  chiqilgan  muammoni  yechish 
yo’llari  aniqlanadi,  masalan,  geografiya  ta’limi  mazmuni,  o’qitish 
metodlari  va    boshqa  masalalarni  muxokama  qilishda  qo’llaniladi. 
Bunda asosan ekspertlar xulosalari tahlil  qilinadi. 
Test  usuli  hozirgi  davrda  eng  keng  tarqalgan  usullardan  biri 
hisoblanadi.  Uning  natijalari  asosida  har  bir  o’quvchining  va  sinfning 
bilim darajasini aniq baholash mumkin. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

23