Министерство высшего и среднего специального образования термизский филиал

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 184 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 104 часов;
самостоятельной работы обучающегося 70 часа.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


Введение в науку
III. Основная теоретическая часть (лекции)
Модуль 1: Основы инженерной геологии
Тема 1 Социально-экономическое значение инженерной геологии и механики грунтов
Некоторые из наиболее важных вопросов "Инженерная геология и механика почвы", методы исследования, история и общая информация. Роль инженерной геологии и механики грунтов в проектировании, строительстве и эксплуатации сооружений. Региональные проблемы в строительстве транспортных средств и достижения в науке, технике и технологии. Основные задачи науки.
Используемые образовательные технологии: дидактические подходы, проблемное обучение, лекции, демонстрации, блиц-запросы, самооценка.
Ссылки: A1, A2, A3, Q2, Q3, IS1, IS2, IS3, IS4, IS5


Тема 2: Основы общей геологии
Форма, состав и строение Земли. Тепловые режимы Земли и их влияние на строительство. Законы формирования, строения, типы, распределение и распределение полезных ископаемых. Основные минералы, которые используются для формирования горных пород. Физические свойства минералов. Основная классификация горных пород и их конструкционные свойства. Процесс формирования и его роль в формировании горных пород. Виды, продукты облучения. Геологический Ежегодник. Абсолютный и относительный возраст горных пород. Геохронологический ежегодник. Возраст горных пород и их влияние на свойства строения. Ген четвертичных отложений

Прикладные технологии обучения: дидактический подход, лекции, демонстрации, проблемное обучение, блиц-опрос, классификатор, дискуссия, BBB,

Ссылки: A1, A2, A3, Q2, Q3, Q4, IS1, IS2, IS3, IS4, IS5


Тема 3: Гидрогеология - подземные воды
Концепция подземных вод. Гидросфера, водный цикл в природе. Происхождение, классификация, расположение, распределение и расположение подземных вод, их влияние на строительство. Физические свойства, химический состав, агрессивность и значение подземных вод. Движение подземных вод. Закон урока, скорость фильтрации и методы ее определения. Карты, показывающие глубину воды и глубину.

образовательные технологии: лекция, демонстрация, дидактический подход, проблемное обучение, структура, работа в малых группах, диалог

Ссылки: A1, A2, A3, Q1, Q2, Q3, IS1, IS2, IS3, IS4, IS5