Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari

Darsning tarkibiy qismi :

1.	Tashkiliy qism .	5 daqiqa .
2.	O’tilgan mavzuni mustahkamlash	6 daqiqa .
3	Yangi mavzuni tushuntirish .	16 daqiqa .
4.	Yangi mavzuni mustahkamlash .	10 daqiqa .
5.	O’quvchilarni baholash .	5 daqiqa
6.	Uyga vazifa .	3 daqiqa .

Darsning borishi :
I.Tashkiliy qism :
1. Salomlashish .3. Navbatchi bayoni .4. Yangiliklar .
II .O’tilgan mavzuni mustahkamlash :
III . Yangi mavzu bayoni .
Din» arabcha so‘z bo'lib, ishonch degan ma'noni hlltlinidi. Din — ilohiy kuchlarga ishonch asosida shakllangan tushuncha, tasavvur va qoidalar tizimidir.
Prezidentimiz dinning ma’no-mazmunini quyidagicha ta’rif bergan: «Din azaldan inson ma’naviyatining tarkibiy t|isini sifatida odainzotning yuksak ideallari, haq va haqiqat, tnsof va adolat to'g‘risidagi orzu-armonlarini o'zida mu- litssam ctgan, ularni barqaror qoidalar shaklida mustahkam- lub kclayotgan g'oya va qarashlarning yaxlit bir tizimidir»
Dinlararo bag‘rikenglik deb, turli din vakillarining o'zaroM ’ hurmat asosida, oliyjanob g'oya va niyatlar yo'lida hamkoll va hamjihat bo'lib yashashiga aytUadi.
Bugungi kunda dinlararo bag'rikcnglikka erishish uchun ular o‘rtasida madaniy muloqot, amaliy hamkorlik aloqalari yo^llga qo‘yilmoqda. Ayniqsa, kcyingi asrda insoniyai boshiga tushgal xatarlar— yadro urushi xavfi, ekologik halokatlar, terrorchilik va diniy ekstremizm kabi ofat-balolar dinlarni czgulik, barcha I insonlar uchun yagona bo'lgan sayyoramizni saqlab qolish yo‘-1 lida birlashish va hamkorlik qilishga undamoqda.
Barcha dinlarning mohiyatini ezgulik, Yaratganga va uning qudratiga ishonch, mehr-shafqat kabi tushunchalar tashkil qilgani uchun aynan ana shu tushunchalar turli din vakillarini muloqotga, hamkorlikka da’vat etadigan umumiy zamin bo‘lib xizmat qiladi.
Tinchlik va barqarorlikning muhim sharti bo'lgan dinlararo bag‘rikcnglik g‘oyasi bugungi kunda nafaqat dindorlar, balki butun jamiyat a’zolarining hamkorligini ham nazarda tutadill hamjihatlikka erishishning muhim omillaridan biri hisoblanadi.