Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

Interfaol ta’lim quyidagi imkoniyatlarga ega:
- talabalarda bilimlarni o‘zlaShtiriShga bo‘lgan qiziqiShni uyg‘otadi;
- ta’lim jarayonining har bir iShtirokchisini rag‘batlantiradi;
- har bir talabaning ruhiyatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi;
- o‘quv materialining puxta o‘zlaShtiriliShi uchun qulay Sharoit yaratadi;
- talabalarga ko‘p tomonlama ta’sir ko‘rsatadi;
- talabalarda mavzular bo‘yicha fikr hamda munosabatni uyg‘otadi;
- talabalarda hayotiy zarur ko‘nikma, malakalarni Shakllantiradi;
- talabalarning xulq-atvorini ijobiy tomonga o‘zgartiriliShini ta’minlaydi.
Ta’limni taShkil etiShga interfaol yondaShuvni qaror toptiriSh uchun o‘qituvchilar bir qator
Shartlarga rioya etiShlari zarur. Ular:
- ta’lim jarayoniga jamoadagi barcha o‘quvchilarning to‘la qamrab oliniShi;
- o‘quvchilarning maShg‘ulotlarga ruhan tayyorgarliklarini inobatga oliSh;
- o‘quvchilar sonining ko‘p bo‘masligi;
-
o‘quv xonasining jihozlaniShi;
- topShiriqni bajariSh, materialni taqdim etiSh, guruhlarning iShlanmalarini muhokama
qiliSh uchun vaqtning aniq belgilaniShi;
- o‘quvchilarning kichik guruhlarga mohirona biriktiriliShi
73
.
Izoh:
Stullar kichik va katta doira Shaklida joylaShtirilganda kichik doirada talabalar, katta
doirada ekspert guruhi joylaShadi.
Bugungi kunda jahon ta’lim tizimida interfaol ta’limning quyidagi Shakllarda amalga
oShirilayotganligi barchaga ma’lum
74
(6-rasm):
73
Муслимов
Н
., 
Усмонбоева
М
.,
Мирсолиева
М
.
Инновацион
таълим
технологиялари
ва
педагогик
компетентлик
. 
Ўқув
услубий
мажмуа
. -
Тошкент
, 2016. -
Б
. 74.
74
Муслимов
Н
., 
Усмонбоева
М
.,
Мирсолиева
М
.
Инновацион
таълим технологиялари
ва
педагогик
компетентлик
. 
Ўқув
услубий
мажмуа
. -
Тошкент
, 2016. -
Б
. 74.