Mavzu: Elеmеntlar Davriy sistеmasi va Davriy qonuni

Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Quyidagi o‘zgarishlarni amalga oshirishga imkon beradigan reaksiya tenglamalarini yozing.
CCOCO₂K₂CO₃KHCO₃K₂CO₃CO₂CO
2. 1,6 kg CuO dan misni to‘la qaytarib olish uchun qancha miqdor uglerod yoki n.sh.da o‘lchangan qancha hajm CO kerakligini hisoblab toping.

3. 400 kg ohakli suv eritmasini to‘la loyqalantirish uchun 2,24 l karbonat angidridi sarflandi. Ohakli suv tarkibidagi Ca(OH)₂ ning massa ulushini toping.

4. 112 g KOH tutgan 1000 g eritma orqali 22,4 l CO₂ gazi o‘tkazildi. Hosil bo‘lgan eritmadagi tuzning massa ulushini hisoblang.

5. 240 g uglerod mo‘l miqdor ohak bilan qo‘shib qizdirilganda hosil bo‘lgan gazning hajmi va qattiq moddaning formulasini toping.

6. Azot va karbonat angidrid aralashmasidan azotni ajratib olish yo‘lini taklif eting.

7. Odam 1 sutkada nafas olish jarayonida 1300 g gacha karbonat angidrid chiqaradi. Shuncha karbonat angidirid necha mol keladi va n.sh.da qancha hajmni egallaydi?

Uyga vazifa:

Natriy karbonat bilan natriy gidrokarbonatning 14,6 g aralashmasi massa o’zgarmay qolguncha qizdirildi. Natijada 13.6 g qattiq qoldiq olindi. Dastlabki aralashmadagi natriy karbonatning massa ulushini aniqlang.

“Tasdiqlayman” O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari : ________________

Sana: 29-30.01.2018 Sinf: 9-B, 9-V Dars: 38
Mavzu: Xromning davriy jadvaldagi o’rni va atom tuzilishi.Tabiatda tarqalishi. Xossalari
Darsning maqsadi:
1. Ta`limiy maqsad : Xromning davriy jadvaldagi o’rni va atom tuzilishi. Xossalari haqida bilim ko`nikma va malaka berish;
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar asosida nutqini oshirish va tarbiya berish;
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni ongini tafakkurini o`stirish dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.