Материалы практических занятий 2-семестр

Словарь 
Береза – 
qarag’ay
 
посвящать –
bag`ishlamoq 
снежинка - 
qor uchquni
 
веткa – 
shoxa
 
серебро –
kumush
 
Задания
1. 
Прочитайте текст «Природа у Есенина» по абзацам, объясните смысл 
прочитанного на родном языке. 
2. 
Ответьте на вопросы, пользуясь текстом «Природа у Есенина».
1. Когда пришел в русскую литературу Есенин? 2.Что любил и воспевал 
поэт в своих произведениях? 3. Какие поэты писали о русской березе? 4. 
Сколько было лет Есенину, когда он написал стихотворение «Береза»? 5. 
Чему посвятил С.Есенин свои стихотворения? 6. Какой образ березы дает 
С.Есенин в своих стихотворениях? 7. Какими эпитетами наполнено 
стихотворение «Береза»? 8. Любил ли С.Есенин свою Родину?
24

---

68 
Лексико-грамматические упражнения 
1.
Замените конструкцию по образцу. Образец: с целью защитить мир – 
для защиты мира. 
С целью изучать историю, с целью изучить русский язык, с целью
обменять валюту, с целью познакомить с историческими памятниками
Бухары, с целью провести референдум, с целью развивать
международные связи, с целью расширить сферу деятельности. 
2.
Ответьте на вопросы, используя слова и словосочетания, данные в 
скобках. 
1. Для чего нужно найти спонсора? (публикации книги). 2. Для чего 
нужна виза? (поездка за границу). 3. Для чего нужен паспорт? 
(удостоверение личности). 4. Для чего нужен читательский билет? (работа в 
библиотеке). 5. Для чего поехали в Самарканд? (знакомство с 
архитектурными памятниками). 6. Для чего нужно написать доклад?
(выступление на конференции). 7. Для чего вы поступили в университет?
(получение специальности).