Математика фани быйича замонавий педагогик технология асосида дарс

` `

Paxtakor tumanidagi 9-umumta`lim maktabi matematika fani o`qituvchisi Boboqulova Munisaning 9-sinflar uchun Algebra fanidan “Kvadrat tenglamalar” mavzusida tayyorlagan


DARS ISHLANMASI

2020-2021-o`quv yili

9-sinf ALGEBRA
Mavzu: Kvadrat tenglamalar.
Darsning ta'limiy maqsadi: O’quvchilarga Kvadrat tenglamalarni yechish usullarini o’rgatish masallar yechishda ko’nikmalarini oshirish Darsning tarbiyaviy maqsadi: O`quvchilarning Kvadrat tenglamalar to`g`risidagi bilimlari va dunyoqarashlarini shakllantirish va matematika faniga hissa qo`shgan allomalarning ijodlari haqida tushuncha hosil qilish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarning bilimlarini zamonaviy pеdagogik tеxnologiyalar asosida boyitish, mustaqil fikrlashga undash, mustaqil ishlashga o`rgatish, nutq va madaniyatini rivojlantirish.
Dars turi: Nazariy mashg`ulot.
Dars tipi: Ma'ruza, amaliyot va suhbat asosida intеrfaol usullardan foydalanib yangi bilimlarni o`rganish.
Dars jihozi:Kompyuter, proektor rangli ko`rgazmali qurollar, ko`rgazmali slaydlar.
Dars o`tish joyi: Matеmatika xonasi.
Darsning tеxnologik xaritasi.

Mashg`u-lotning bosqichlari		Vaqt	Mashg`ulotning mazmuni	Ta'lim tеxnologiyasi elеmеntlari
				Usul	Shakl	Vosita
Kirish		3	a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash. v) Sinf tozaligini na-zorat qilish.	Suhbat	Jamoa	Doska, bo`r
ASOSIY QISM	O`tilgan mavzu	10	«To’la kvadratga ajratish usuli» mavzusi bo`yicha «Kichik guruhlarda ishlash» usulidan foydalanib so`rash va baholash.	Noan'ana-viy	Kichik guruhlar	Topshiriqlar yozilgan kartochkalar
		2	O`tilgan mavzuni xulosa-lash. O`qituvchi o`quvchilar bilan birgalikda o`tilgan mavzu yuzasidan xulosa chiqarish.	Suhbat	Jamoa
	Yangi mavzu	15	«Kvadrat tenglamalar» mavzusini, rangli ko`rgaz-malar va slaydlardan foydalanib tushuntirish.	Ma'ruza	Jamoa	Doska, proektor, ko`rgazma va slaydlar
		5	Darsni mustahkamlash. «Bahs-munozara» usuli asosida darsni tashkil etish.	Interfaol	Jamoa	Doska, bo`r
		5	O`quvchilar bilimini mustahkamlash.	Misol yechish	Induktiv	Doska, plakatlar
Yakuniy qism		5	Bajarilgan ishlarni baholash va umumlash-tirish. Faol o`quvchilarni rag`batlantirish. O`tilgan mashg`ulot bo`yicha o`quvchi-larning fikr-mulohaza-larini tinglash. Uy vazifasi bеrish.	Muhokama	Jamoa