M. T. Ahmedova tdpu pedagogika kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi



Download 6,27 Mb.
bet510/525
Sana11.01.2022
Hajmi6,27 Mb.
#352832
1   ...   506   507   508   509   510   511   512   513   ...   525
Bog'liq
Пед конф. УМК-2020.docx

ILOVALAR

FAN DASTUR

ISHCHI DASTUR

TARQATMA MATERIALLAR
Keys uslubi ta’rifi
Keys uslubi (ingl. Case method - keys-uslub, Case-study - keys-stadi, aniq vaziyat uslubi, vaziyatli tahlil uslubi) – real iqtisodiy, ijtimoiy va biznes-vaziyatlarning tavsiflaridan foydalangan holda talabalarda aniq ko‘nikmalarni shakllantirish texnikasidir. Talabalar vaziyatni tahlil qilishlari, muammo mohiyatini tushunishlari, mumkin bo‘lgan yechimlarni taklif etishlari va ularning eng yaxshilarini tanlashlari kerak.

Keyslar real vaziyatga yaqin bo‘lgan materiallarga asoslanadi. Aniq vaziyatlar uslubi (“Case-study” uslubi) o‘yinli bo‘lmagan imitatsion faol o‘qitish uslublari qatoriga kiradi.

“Case-study” uslubining maqsadi – talabalar guruhining umumlashgan kuchi bilan ishning aniq holatidan kelib chiqadigan vaziyatni, ya’ni aniq ish jarayonida namoyon bo‘ladigan “Case”ni tahlil qilish, amaliy yechimlarini ishlab chiqish va ularni taqdimot etishdan iborat. Jarayonning tugashi – taklif etilgan variantlarni baholash va ularning ichidan eng samaralisini tanlashdir.

“Case-study” uslubi quyidagilarni nazarda tutadi:

-keysni talabalar tomonidan mustaqil o‘rganish va muhokama qilish;

-auditoriyada o‘qituvchi rahbarligida keysni birgalikda muhokama qilish;

-“muhokama jarayoni yechimga qaraganda muhimroq” tamoyiliga rioya etish (ushbu uslubning alohida xususiyati – real hayotdan olingan dalillar asosida muammoli vaziyatlar yaratishdir);

“Case-study” uslubi ijtimoiy-iqtisodiy hayotda vujudga kelgan haqiqiy holat (mezonlari)ni namoyish etadi. Hodisalar uslubi. Bu uslubning diqqat markazida axborot olish turadi.

Uslubning maqsadi — talabalarni mustaqil axborot izlashga, ularni axborotlar bilan ishlashga, to‘plashga, tizimlashtirishga va tahlil qilishga o‘qitishdir.

Talabalar keysni to‘la bo‘lmagan hajmda oladilar. Ma’lumot: “... bo‘ldi” yoki “... yuz berdi” kabi yozma yoki og‘zaki bo‘lishi mumkin. Ishning bunday shakli ko‘p vaqtni talab etsada, uni axborot olish hamda qaror qabul qilish jarayonining muhim qismini tashkil etadigan, amaliyotga taxminan yaqinroq, deb hisoblash mumkin.




Download 6,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   506   507   508   509   510   511   512   513   ...   525




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish