Как выразить доброе и ласковое отношение к кому-либо или чему-либо?

Тема: Повторение изученного грамматического материала. Местоимение.


Цели урока: Учащиеся повторяют и закрепляют знания по употреблению местоимений (личные, притяжательные и вопросительные). Употребление возвратного местоимения.
1.Образовательная: Научить учащихся употреблению в речи разрядов местоимений и их склонение;
2. Воспитательная: Воспитание любви к Родине, гордости за неё, провести беседу о символике государства;
3.Развивающая: Привить и развить навыки употребления в речи слов, обозначающих местоимения, умения правильного их употребления в речи.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Повторение изученных материалов
Наглядность: Таблица из учебника, карточки, буклеты, рисунки.
Методы, приёмы: беседа, работа в малых группах.
Межпредметная связь: родной язык, история, математика
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
Этапы урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом.задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:


1. Орг. момент:
1. Приветствие.
2. Проверка посещаемости и готовности учащихся к уроку.
2. Проверка дом. задания:
1. Проверка выполнения упражнения 5. Актуализация опорных знаний.
2. Комментирование и выставление оценок.
3. Объяснение:

1. 
   Введение в тему: - Сегодня мы будем повторять, систематизировать грамматический материал, изученный на прошлых уроках. Закрепим знания по правильному употреблению разрядов местоимений.
   

2 . Чтение текстов правил употребления местоимений ( учащиеся повторяют и запоминают местоимения.
3. Работа по грамматическому материалу со стр. 108.
4. Закрепление:
1. Выполнение упражнения 1 (устно).
2. Тренировочные выполнения упражнений 2,3, 4 (по рядам).
3. Выразительное чтение стихотворений (упр. 5,6 )со стр. 108-109.
4. Работа над упражнением 8.
5. Задание на дом:
Выполнение упражнения 9.
6. Итоги урока:
Заключительное слово: подведение итогов урока. Комментарий баллов, полученных учащимися и их выставление в дневниках.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методич. пособие для учителя 6-го кл. шк. общ. ср. образования с узб. и др.яз. обучения/ Г.Т.Гасилова. – Т., Гос.научное изд. «O`zbekiston milliy ensiklopediyasi», 2013 – стр 87-88.
Урок № 66 Дата__________________________ Класс: 6 класс