Jizzax davlat pedagogika instituti tabiiy fanlar fakulteti biologiya va uni o


Yangi mavzuni mustahkamlash: 20 daqiqa. Assisment texnikasi. Venn diagrammasi. 3-ortiqcha metodlari



Download 92,5 Kb.
bet5/5
Sana01.06.2022
Hajmi92,5 Kb.
#624022
1   2   3   4   5
Bog'liq
2-kurs ovqat hazm qilish ochiq dars ishlanmasi

4. Yangi mavzuni mustahkamlash: 20 daqiqa. Assisment texnikasi. Venn diagrammasi. 3-ortiqcha metodlari.
Assisment texnikasi’’ metodi. Ushbu metodga 4 daqiqa vaqt ajratiladi. Qog’oz variantda guruhlar uchun tuzilgan assisment texnikasi beriladi va ularga mashqni bajarish uchun 3 daqiqa vaqt beriladi. 1 daqiqa tekshirib baholash uchun kifoya. Bu metod orqali guruhni rag’bat asosida baholash mumkin.



Test

Savol

Jigar qayerda joylashgan?

  1. Chap qovurg’alar yoyi ostida.

  2. O’ng qovurg’alar yoyi ostida.

  3. Me’da ostida.

  4. To’sh suyagi ustida.

Jigar qanday funksiyalarni bajaradi?
_________________________

1 ball

2 ball

Jumlani davom eting

O’t suyuqligi
_______________________________ga quyiladi.






Test

Savol

Me’daosti bezi qanday qismlardan tashkil topgan?

  1. Bosh, tana, oyoq.

  2. Bosh, bo’yin, tana.

  3. Bosh, tana, dum.

  4. Bosh, bo’yin, dum.

Me’daosti bezining Langergans orolchalari qanday ahamiyatga ega? __________________________

1 ball

2 ball

Jumlani davom eting

Me’daosti bezidan________________fermentlar ishlab chiqariladi.

2 ball

Venn diagrammasi” metodi. Ushbu metodga 4 daqiqa vaqt ajratiladi. O’quvchilar Venn diagrammasining bir tomoniga Jigarning o’ziga xos xususiyatlarini, ikkinchi tomoniga Me’daostining o’ziga xos xususiyatlarini, o’rtasiga esa ikkala organning o’xshashligini yozishlari kerak.Qaysi guruh aniq, to’g’ri bajargan bo’lsa, o’sha guruh rag’batlanadi.






1.Meda osti bezi.
2. Jigar.
3. o’xshashligi.
,, 3- ortiqcha’’ metodi. Ushbu metodga 2 daqiqa vaqt ajratiladi.Unga ko’ra o’quvchilar ortiqcha (keraksiz) 3-so’zni topib, tagiga chizishlari kerak. Qaysi guruh ko’proq topsa, rag’bat oladi.

  1. Jigar, Me’daosti bezi, Yo’g’on ichak.

  2. Nerv, Me’daosti bezi, Gumoral.

  3. Tiroksin, Gipofiz, Qalqonsimon.

  4. Tishi, Ko’zi, Terisi sarg’ayadi.

  5. Simpatik, Parasimpatik, Qizilo’ngach.

5. Uyga vazifa: 5 daqiqa. O’tilgan mavzuni o’qib kelish, ovqat xazm qilish a`zolari rasmini chizib, savollarga javob yozib kelish.
6. O‘quvchilarni baholash: 5 daqiqa . Darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘bat kartochkalari orqali ko’p ballilik tizimi asosida baholanadi.
Download 92,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish