История политических и правовых учений

Методические указания
Проанализируйте роль методологии позитивизма в толковании права и государства русскими правоведами XIX века.
В чем сущность «эмоциональной» теории Л.Петражицкого?
Проведите анализ консервативной политико-правовой мысли России. Почему К.П.Победоносцева считали «особым типом юриста, не подходящего к большинству русских ученых»?
Проведите анализ концепции правового государства Б.А.Кистяковского.
На основе изучения трудов Б.Н.Чичерина выделите основные отличия школы государственников в русской правовой традиции.
Каковы основные особенности русской социологической школы права?
На чем основано утверждение С.А.Муромцева о том, что «право- это действующий правопорядок»?
На каких основаниях Н.М.Коркунов выстраивал свой вывод о том, что «общество есть объективный общественный порядок («психическое единение людей»)?
К какому направлению в русской правовой мысли можно отнести учение М.М.Ковалевского? В чем сущность его историко-сравнительного метода в юриспруденции?
Проведите анализ философии права В.С.Соловьева.
На основе классификации русских правовых школ Б.А.Кистяковского выделите основных представителей четырех направлений в изучении права.
Заключение
В данном методическом пособии в сжатом виде представлены основные правовые и политические учения Росси и Запада. Основное внимание обращено на выделение круга основных мыслителей той или иной эпохи, чьи взгляды повлияли на становление политико – правовой мысли как в конкретной стране, так и оставившие след в мировой юриспруденции.
На всех этапах развития политико-правовой мысли каждая доктрина несла на себе отпечаток конкретно-исторических условий страны и эпохи, политических убеждений автора. Этим объясняется многообразие и сменяемость политических и правовых учений на протяжении истории.
Нами выделено, как исходные политико-правовые доктрины Древнего мира, позволяющие понять логику последующего развития правовой и политической мысли.
Понимание сущности политических и правовых программ мыслителей прошлого поможет студенту более четко классифицировать и систематизировать понятийный аппарат науки о политике и науки о праве и послужит средством ориентации в современной политической жизни.
Студент должен знать причины, основные направления и тенденции развития политико-правовой мысли в различные эпохи человеческой истории с целью понимания источников формирования конкретных отраслей права, уяснения преемственности и эволюции политико-правовых норм, возможностей, пределов и оптимальной среды их применения в регулировании правоотношений.