Ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yilayotgan talablar


IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh



Download 59,12 Kb.
bet34/43
Sana22.08.2021
Hajmi59,12 Kb.
#153439
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   43
Bog'liq
Reja 1 Maktabgacha ta’lim muassasalarida tasviriy faoliyat vosi

IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh

Kichik soha: Hissiyotlar va ularni boshqarish

Talab: Bola o‘zining va o‘zgalarning hissiyotlarini anglashga va o‘zining hissiyotlarini moslashtirishga qodir

3-4 yosh

4-5 yosh

5-6 yosh

6-7 yosh

KUTILAYOTGAN NATIJALAR

ertak, hikoya, multfilmlar qahramonlariga hamdardlik bildiradi;

quvonch, qayg‘u kabi hissiy holatni tushunadi;

o‘z kechinmalari va hissiyotlarini namoyon etadi (“menga yoqadi”, “men yoqtirmayman”) ;

boshqa bolaning hissiyotlarini aniqlaydi va so‘z bilan ifoda etadi;

boshqalarga hamdardlik bildiradi;

sujetli-rolli o‘yinlarda ishtirok etadi;

o‘z oilasi haqida so‘zlar ekan, nima yoqishi va yoqmasligi haqida gapiradi.


bolalar bilan o‘yin davomida samimiy munosabat bildiradi; va o‘z o‘yinchoqlari bilan o‘rtoqlashadi;

kattalar bilan eslatmasiz salomlashadi va xayrlashadi;

o‘z harakatlariga baho beradi;

kattalarga murojaat qiladi va o‘z fikrini bayon qiladi;

sovg‘a va bayramlarga quvonadi.


asosiy hissiyotlar sababini tushunadi;

kimnidir xafa qilsa, o‘zini aybdor xis qiladi;

yaxshi yoki yomon xulqqa baho bera oladi;

o‘yin mobaynida g‘oliblikdan quvonishni biladi;

yaqin insonlari va do‘stlari bilan o‘z hissiyotlari va kechinmalari bilan o‘rtoqlashadi;

qo‘rquv va xavfni tushunadi;

tushunarli asarlarni qiziqish bilan tinglaydi va ularga hissiyotlarini namoyon etadi.


o‘z hissiyotlari nazorat qiladi;

turli ijtimoiy vaziyatlarga emotsional munosabat bildiradi;

o‘z hissiy holatini izohlab berishi mumkin;

boshqa insonlar yoki badiiy asarlar qahramonlari hissiyoti haqida gapiradi;

o‘zini yomon his etayotganlarga hamdardlik bildiradi va yupatadi.



Download 59,12 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish