Sana: ___________
Sinf: 4-“B”
Fan: matematika
Mavzu: 672 * 508, 849 * 530, 607 * 309 ko‘rinishidagi sonlarni ko‘paytirish. Kasrlarni taqqoslash.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: 672 * 508, 849 * 530, 607 * 309 ko‘rinishidagi sonlarni ko‘paytirish. Kasrlarni taqqoslash yuzasidan tushuncha berish, misollar yechish.
TK1: so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;
TK2: axborotlarni statistik ma’lumotlar ko‘rinishlarning bir turidan boshqa ko‘rinishga o‘tkaza olish;
FK1: 0 dan 1000000 gacha bo‘lgan nomanfiy butun sonlarni o‘qiy olish, yoza olish, taqqoslay olish, tartibga solish, modellarda tasvirlay olish;
FK2: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qila olish.
Tarbiyaviy: Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo‘lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakillantirish.
TK5: milliy bayramlarimizga oid sana va vaqtlarni bilish, ularni kundalik hayotda qo‘llash;
TK4: atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qilish va guruhda ishlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |