Оzbekiston respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi respublikа tа’lim mаrkаzi


Oʻquvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me’yorlar asosida



Download 208,7 Kb.
bet2/8
Sana31.05.2022
Hajmi208,7 Kb.
#623504
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
O\'zbek tili yangi 9-sinf 2021-2022

Oʻquvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me’yorlar asosida baholanadi.



T/r

Baholash mezoni

Ball

1


Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she‘rni ifodali yoddan aytib bersa), matn mazmunini (asosiy mazmunini qamrab olgan holda) qayta hikoya qilsa, savollarga toʻliq javob bersa, qoʻshimcha ma’lumotlar bilan boyitsa, matnni, she’rni ifodali oʻqisa va matndagi soʻzlarning lugʻatini bilsa;



5

2

Berilgan grammatik topshiriqni tushunib toʻgʻri bajarsa va izohlab bersa, imlo qoidalariga rioya qilgan holda soʻz va soʻz shakllarini xatosiz yoza olgan boʻlsa;

3


Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida ijodiy yondashib oʻzbek tilida oʻzaro erkin muloqot qila olsa, fikrini oʻzbek tilida izchil bayon eta olsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga toʻliq javob bersa.

4


Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she‘rni ifodali yoddan aytib bersa), matn mazmunini qayta hikoya qilsa, savollarga toʻliq javob bersa, matnni, she’rni
oʻqishda soʻzlarning talaffuzida xatoga yoʻl qoʻysa;



4

5

Berilgan grammatik materialni tushunib toʻgʻri bajarsa, soʻz va soʻz shakllarini qoʻllashda xatoga yoʻl qoʻysa;

6

Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida oʻzaro muloqot qila olsa, fikrini izchil bayon eta olsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga javob bersa.

7


Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she’rni yoddan aytib bersa), matn mazmunini tushuntirishda qiynalsa, savollarga qisman javob bersa, she’rni yoddan aytib berish bilan cheklansa;



3

8

Berilgan grammatik materialni bajarishda qiynalsa, soʻz va soʻz shakllarini qoʻllashda xatoga yoʻl qoʻysa;

9


Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida muloqotga kirisha olmasa, fikrini qisman bayon etsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga javob berishda qiynalsa.

10

Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, biroq mazmunini tushuntira olmasa, she’rni yoddan aytib berishda qiynalsa, savollarga qisman javob bersa;



2

11

Berilgan grammatik materialni bajarishda xatoga yoʻl qoʻysa, soʻz va soʻz shakllarini toʻgʻri qoʻllay olmasa;

12


Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida muloqotga kirisha olmasa, oʻz fikrini qisman bayon etsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga javob bera olmasa.

13

Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqishda xatoga yoʻl qoʻysa, she’rni yoddan aytib bera olmasa, savollarga qisman javob bersa;

1

14

Berilgan grammatik materialni bajara olmasa;

15

Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu boʻyicha javob bermasa, qoʻshimcha savollarga qisman javob bersa.

16

Oʻquvchi biletdagi savollarga umuman javob bermasa.


Download 208,7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish