1-ilova
B.B.B. texnikasi
№
|
Mavzu savoli
|
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bildim
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
Aholi siyosati
|
|
|
|
3
|
Aholi siyosati yuritishga ko‘ra mintaqaviy farqlar
|
|
|
|
4
|
Demografik siyosat
|
|
|
|
5
|
Aholi sonini ko‘paytirishga qaratilgan demografik siyosat
|
|
|
|
6
|
Aholi sonini kamayishiga qaratilgan demografik siyosat
|
|
|
|
7
|
Demografik siyosat yuritish usullari
|
|
|
|
8
|
O‘zbekistonda aholi siyosati yuritishning xususiyatlari
|
|
|
|
2-ilova
№
|
Mintaqalar
|
Aholi takror barpo bо‘lishi turlari
|
Demografik siyosat yuritish usuli
|
Demografik siyosatning о‘ziga xos jihatlari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
TUSHUNCHALAR TAXLILI
-ilova
t/r
|
atamalar
|
Tushunchalar mazmuni
|
Inglizcha tarjimasi
|
Izoh
|
1
|
Siyosat
|
|
|
|
2
|
demografiya
|
|
|
|
3
|
boshqaruv
|
|
|
|
4
|
demografik siyosat
|
|
|
|
5
|
demografik jarayon
|
|
|
|
6
|
Apartayid
|
|
|
|
O‘zlashtirish darajasini tekshirish uchun savollar:
1. Aytingchi, aholi siyosati olib borish uchun qanday sabablar zarur bо‘ladi?
2. Xitoy va Hindistonda olib borilayotgan demografik siyosat kelajakda aholining tarkibiy jihatlariga qanday ta’sir kо‘rsatishi mumkin?
3. Aholi orasida tug‘ilish darajasini oshirishga qaratilgan demografik siyosat amalda zaruriy natijani kо‘rsatmayotganligiga sabab nima?
4. О‘zbekistonda aholi va demografik siyosatlarini olib borishda qanday usullar ijobiy natijalarni keltirib chiqaradi?
5-ilova
Talabalar uchun o’z fikrlarini bayon qilish, dallillash uchun olib borilayotgan axoli siyosati bo’yicha baxs-munoza bo’yicha Tarqatma material FSMU
Aholi orasida tug‘ilish darajasini oshirishga qaratilgan demografik siyosat amalda zaruriy natijani kо‘rsatmayotganligiga sabab nima??
S Fikringizni bayoniga biror sabab ko’rsating
|
MKo’rsatilgan sababni tushuntiruvchi misol keltiring
|
U Fikringizni umumlashtiring
|
o’ Yuksak ma'naviyatli shaxs jamiyat taraqqiyotiga tayanch bo'la oladimi? Yuksak ma'naviyatli shaxs jamiyat taraqqiyotiga tayanch bo'la oladimi?
V. Darsni umumiy yakunlash.
VI. Uyga vazifa. Xitoy va Xindistonda axoli siyosati bo’yicha olib borilayotgan ishlar.
Foydalaniladigan adabiyotlar
1. Baxritdinov B.A. va boshqalar. Jahon ijtimoiy-iqtisodiy geografiyasi. T.: 2008.
2. Bo’rieva M, Tojieva Z., Zokirov S. Aholi geografiyasi va demografiya asoslari. Toshkent.: 2011y.
3. Qayumov A. va boshqalar. Aholi geografiyasi va demografiyasi. Toshkent.: 2011y.
4. Копилов В.А. География населения. Москва: Мысль, 2000.
5. Bo’rieva M.R. Oila va demografiya asoslari (ma’ruza matni) Toshkent.: 2001
Elektron ta’lim resurslari
1. www. demos.ru
2. www. demoscopy.ru
3. www. tdpu. uz
4. www. pedagog. uz
5. www. Ziyonet. uz
6. tdpu-INTRANET. Ped
Amaliy mashg’ulot № 15 (2 soat)
“AHOLI GEOGRAFIYASI VA DEMOGRAFIYA ASOSLARI” fanidan amaliy mashg’ulotlari shlanmasi
MAVZU: GLOBAL DЕMOGRAFIK MUAMMOLAR VA ULARNI HAL ETISH YO’LLARI.
Amaliy mashg’ulotining maqsadi: Talabalarga global demografik muammolarning global muammolar orasida tutgan o‘rni, shakllanish xususiyatlari, mintaqaviy jihatlari va ularni hal qilish yo‘llari haqida bilim va ko‘nikmalar hosil qilish, taxlil qilish, hamda milliy iftixor tuyg’usini shakllantirish.
Amaliy mashulot jihozi: O’quv metodik majmua, siyosiy, iqtisodiy kartalar, atlas mavzuga oid prezentatsiya, slaydlar.
Amaliy mashg’ulot jarayonida foydalaniladigan texnologiya:Korrektura mashqi, muxokama, baxs-munozara, Baliq skleti metodi, tushunchalar taxlili
Amaliy mashg’ulot rejasi:
1. Global muammolar va ularni hal etish yo‘llari.
3. Global muammolar turlari.
4. Global demografik muammo va ularningasosiy xususiyatlari.
Kichik guruhlar uchun amaliy mashg’ulot davomida bajariladigan
topshiriqlar:
1.Global muammolar deganda nimalarni tushunasiz?
2. Global muammolar va ularni hal etish yо‘llarini kо‘rsating.
3.Global muammolar turlarini sanab bering.
4.Global demografik muammoga ta’rif bering.
5. Global demografik muammolarning asosiy xususiyatlarini tushuntirib bering.
6. Hayot darajasi pastvaо‘rta mintaqalarni kartadan aniqlang va ularga xosdemografik muammolarni kо‘rsating.(kartografik hamda insert usullaridan foydalangan holda)
7. Hayot darajasi yuqori va eng yuqori mintaqalarni kartadan aniqlang va ularga xos demografik muammolarni kо‘rsating.(kartografik hamda insert usullaridan foydalangan holda)
1-ilova
2-ilova
«MANTIQIY ZANJIRLAR» texnologiyasi
Guruh 4 ta talabalardan iborat bо‘lgan kichik guruhlarga bо‘lingan xolda, guruhning har bir vakiliga aloxida muayyan yondashuvning ta’rifi beriladi. Kichik guruhning har bir vakiliunga topshirilgan yondashuvni о‘rganib chiqib, о‘ztushunchalarini о‘zga kichik guruh vakillarigatushuntiradi.Keyin о‘qituvchi qо’lidagi topshiriqni beradi: «butun jahon davlatlari uchun ahamiyatli muammolar, ularni hal etishda barcha davlatlar ishtiroki va siyosiy, iqtisodiy hamda ijtimoiy qiziqishlari zarurligini aniqlang». Shundan sо‘ng hamma talabalar globol muammolar va ularga ta’sir etuvchi omillar ahamiyatini о‘z ishchi daftarlariga qayd etadilar:
Do'stlaringiz bilan baham: |