Физическая культура

Основные правила реализации принципа научности:

1. 
   строить педагогический процесс в соответствии с современным уровнем знаний;
   
2. 
   применять средства, методы обучения и формы организации заня­тий, которые соответствовали бы существующим научным положе­ниям;
   
3. 
   систематически обновлять содержание своей научно-теоретической подготовленности;
   
4. 
   при отборе учебного материала использовать научно обоснованные средства;
   
5. 
   применять методы обучения и воспитания, имеющие педагогиче­ское и психофизиологическое обоснование;
   
6. 
   научную информацию делать доступной для занимающихся, но не упрощать сильно;
   
7. 
   последовательно вводить в учебный процесс методы исследования;
   
8. 
   использовать в речи научную терминологию.
   

Основные правила реализации принципа прочности и прогрессирования.
Принцип прочности означает необходимость вооружения учащихся такими знаниями, умениями, навыками, которые:
а) надолго сохраняются в памяти;
б) быстро и точно воспроизводятся;
в) умело применяются на практике.
Реализация принципа прочности идет по двум направлениям:
- первое направление - формирование прочной системы специальных
знаний;
- второе направление - формирование прочных двигательных умений.
Правила реализации:

1. 
   обеспечить достаточное количество повторений;
   
2. 
   использовать различные виды повторений (текущее, обобщающее, обзорное; в стандартных и вариативных условиях; активное и пас­сивное);
   
3. 
   повторение должно быть сознательным и своевременным;
   
4. 
   использовать различные формы повышения требований: прямоли­нейную и ступенчатую;
   
5. 
   не спешить с переходом к изучению новых упражнений;
   
6. 
   не перегружать занятие новыми упражнениями (не более двух);
   
7. 
   использовать комплексирование упражнений и варьирование усло­вий их выполнения;
   
8. 
   постепенно повышать сложность, интенсивность, длительность упражнений.