Farg’ona-2019 umumiy pedagogika o’quv-uslubiy majmua

Mavzu bo‘yicha foydalanadigan adabiyotlar

6. 
   Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashxur siymolar, allomalar, adiblar).- T.; A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti,1999.
   
7. 
   Pedagogika tarixidan xrestomatiya. Tuzuvchi: O. Xasanboeva – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1990 yil.
   
8. 
   O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchilar: (K.Xoshimov, S. Ochil). – Toshkent “O‘qituvchi”, 2010.
   
9. 
   O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchilar: (K.Xoshimov, S. Ochil). – Toshkent “O‘qituvchi”, 1999.
   

Amir Temur o‘gitlaring tarbiyaviy ahamiyati. Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari.
Maqsad: Amir Temur va temuriylar davridagi madaniy yuksalish fan taraqqiyoti masalalari bilan bog‘likq bo‘lgan jamiyatdagi tarbiya mazmuni hamda o‘sha davr kishilarini zamonaviy bilimlar bilan qurollantirish yo‘nalishlarini xolati haqida tushuncha berish.

1. 
   topshiriq
   

XIV- XVII asrlarda yozilgan ilmiy-va tarixiy asarlar bilan tanishish xamda bibliografiyasini tuzish.

2. 
   topshiriq
   

Mirzo Ulug‘bekning “To‘rt ulus tarixi” asarini mazmunini o‘rganish

3. 
   topshiriq
   

Zahiriddin Muhammad Boburning “Boburnoma ” asarini o‘qib chiqib , inson tarbiyasi haqidagi g‘oyalarini taxlil qilish.

Mavzu bo‘yicha foydalanadigan adabiyotlar

1. 
   Pedagogika tarixidan xrestomatiya. Tuzuvchi: O. Xasanboeva – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1990 yil.
   
2. 
   O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchilar: (K.Xoshimov, S. Ochil). – Toshkent “O‘qituvchi”, 2010.
   
3. 
   O‘zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchilar: (K.Xoshimov, S. Ochil). – Toshkent “O‘qituvchi”, 1999.
   
4. 
   Xashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. Darslik – Toshkent: “Istiqlol” nashriyoti, 2005 yil
   
5. 
   Axmedova M. E Niyozov G.”Pedagogika tarixidan seminar mashg‘ulotlari” O‘quv qo‘llanma T: 2011, Noshir nashriyoti.