|
"Iqtidorli baholash" atamasi, odatda, mos yozuvlar guruhiga nisbatan intellektual faoliyati sezilarli darajada rivojlangan bolalarni aniqlash maqsadida malakali psixolog yoki psixometr tomonidan o'tkaziladigan me'yorga asoslangan psixometrik testlardan foydalanish jarayonida qo'llaniladi (ya'ni, ularning yoshi, jinsi va mamlakati). Ushbu guruhni farqlash uchun chegara ballari odatda tuman maktablari kengashlari tomonidan belgilanadi va har bir hududda bir oz farq qilishi mumkin, ammo ko'pchilik ushbu guruhni intellektual (kognitiv) ning qabul qilingan testlaridan birida eng yuqori 2 foizli ball to'plagan o'quvchilar deb belgilaydi. ) ishlaydigan yoki IQ. Ba'zi maktab kengashlari, shuningdek, boladan individual yutuq testlarida va / yoki sinfdagi faoliyati orqali ilg'or akademik mavqeini namoyish etishni talab qiladi. Iqtidorli bolalarni aniqlash ko'pincha qiyin, ammo juda muhimdir, chunki odatdagi maktab o'qituvchilari iqtidorli o'quvchini tarbiyalashga qodir emaslar. Bu iqtidorli bolani zeriktirishi, darsda etishmovchilik va o'zini tutish holatlarini keltirib chiqarishi mumkin
Shaxsiy IQ testi odatda bolalar orasida iqtidorni aniqlashning eng maqbul usuli hisoblanadi. Ammo u iqtidorli deb topilganlar orasida yaxshi farq qilmaydi. Shuning uchun imtihonchilar avval iqtidorni aniqlash, so'ngra yanada farqlash uchun turli xil testlardan foydalanishni afzal ko'rishadi. Bu ko'pincha individual IQ testlarini, so'ngra guruh yoki individual yutuq testlarini qo'llash orqali amalga oshiriladi. Sinovlardan foydalanish bo'yicha standart kelishuv mavjud emas, chunki har bir test ma'lum bir rolga mos keladi.
Maktab yoshidagi aholida iqtidorni aniqlash bo'yicha eng mashhur ikkita test quyidagilardir WISC IV va SB5. The WIAT III bolaning umumiy o'rgangan bilimlarini aniqlash uchun eng ommabop o'quv yutuqlari testi hisoblanadi.
WISC ning yangi versiyasi - WISC V 2014 yil oxirida ishlab chiqilgan bo'lsa-da, WISC IV hali ham eng oddiy sinov hisoblanadi. Ispan, portugal, norveg, shved, frantsuz, nemis, golland, yapon, xitoy, koreys va italyan tillariga tarjima qilingan. WISC-IV bolaning kognitiv qobiliyatini, yosh guruhiga qarab baholaydi. Boshqa test natijalari bilan birgalikda WISC bolaning kelajakdagi rivojlanish va psixologik ehtiyojlarini aniq aks ettiradi.
SB5 kognitiv qobiliyatlarni aniqlaydigan va deyarli har qanday yosh guruhidagi odamlarga berilishi mumkin bo'lgan aql-idrok testidir. U aql-zakovat, umumiy bilim, miqdoriy fikrlash, fazoviy ishlov berish va ish xotirasini o'z ichiga olgan bir qator intellekt ko'rsatkichlarini baholaydi. SB5 og'zaki va og'zaki bo'lmagan testlardan foydalanadi.
WIAT-III o'rganilgan bilimlarning barcha tarkibiy qismlarini baholay olmaydi, lekin rasmiy ta'lim orqali bolaning ko'nikma va bilimlarga ega bo'lish qobiliyati to'g'risida tushuncha beradi. Ushbu test o'quv jarayonining an'anaviy maktab sharoitida o'qish, yozish, matematik va og'zaki tilda sodir bo'ladigan jihatlarini o'lchaydi. WIAT-III turli xil materiallarni sinovdan o'tkazgan bo'lsa-da, u asosan bolalarning o'spirinlikgacha o'rganishini baholash uchun mo'ljallangan.
Ushbu testlarning versiyalari har bir yosh guruhi uchun mavjud. Shu bilan birga, baholashni iloji boricha erta boshlash tavsiya etiladi, taxminan sakkiz yosh sinov uchun eng maqbul vaqt hisoblanadi. Sinov talabalarning aniq ehtiyojlarini aniqlashga imkon beradi va ta'limni erta rejalashtirishga yordam beradi.
Muvaffaqiyatni guruhdan tashqarida tekshirish (masalan, SAT yoki ACT ni erta topshirish) ushbu talabalarni erta aniqlashga yordam beradi (qarang. SMPY) va ta'lim dasturlarida ishlatiladigan turli xil iste'dodlarni qidirish dasturlari tomonidan amalga oshiriladi. Guruhdan tashqari test sinovlari, shuningdek, bitta IQ testida eng yuqori foizli ko'rsatkichlarga ega bo'lgan bolalarni farqlashga yordam beradi.
Faqatgina test o'tkazish har bir iqtidorli bolani aniq aniqlay olmaydi. O'qituvchilar va ota-onalarning nominatsiyalari baho va ballar bilan ta'minlangan ob'ektiv ma'lumotlarga muhim qo'shimchalar. Ota-onalar farzandlari ishlarining portfellarini va ularning iqtidorli xulq-atvorining dastlabki belgilari to'g'risida hujjatlarni saqlashlarini tavsiya etadilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
