Darsning maqsadi: Ta’limiy: O’quvchilarga narsalar haqida tushuncha berish Tarbiyaviy

I V.Daftar bilan ishlash. «Matematika daftari»ning __-betidagi vazifani bajarish. O’quvchilar bilimi o’tilganlarni mustahkamlash orqali o'quvchilarga arifmetik amallar bajarish, yozuv qoidalarini o'rgatib borish. Daftardagi rasmlar, amallami bajarishda o'quvchilar qiziqishini oshirish. Tasvirlangan gullarni sabzavotlar orqali 1dan 10 gacha bo'lgan sonlarning hosil bo'lishi haqidagi tushunchalarni mustahkamlab borish. Bo'sh kataklarda mustaqil arifmetik amallar bajarish.
V.Darsni yakunlash. Dars davomida faol qatnashgan o'quvchilami rag'batlantirish.
VI.Uyga vazifa. Darslikning 47-betidagi 4-misolni bajarib kelish
Fan:Matematika
Sana:_____ ____________20__yil.
38.Mavzu:Songa 1 ni qo’shish va sondan 1ni ayirish
Darsning maqsadi: songa birni qo'shish va sondan birni ayirish haqida egallagan bilimlarin imustahkamlash, Songa birni qo'shish va ayirish to'g'risida bilim berish.
Tarbiyaviy: a) o'quvchilarni matematika fanini borliqdagi narsalar bilan bog'lay olishga o'rgatish;
b) har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik, hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: Matematik topshiriqlarni bajarish orqali o'quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida foydalana olish. o’quvchilar sonlarni qo’shish bilishlari kundalik hayotda hisob – kitoblarni mustaqil bajara olishlari uchun juda zarur.
Metod: Ma’ruza, blits – so’rovlardan foydalanish,taqdimot, suhbat, tushuntirish, bahs- munozara.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar.