Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti ijtimoiy fanlar

1. Amaliyotning maqsadi va vazifalari, uning o‘quv jarayonidagi o‘rni

Talabalarni tarix sohasiga muvaffaqiyatli tayyorlash vositalaridan biri, kasbiy faoliyatga maksimal yuqori darajada yaqinlashtiradigan eng muhim jarayonlardan biri malakaviy amaliyot (o‘quv-tanishuv) hisoblanadi.

Malakaviy amaliyot (o‘quv-tanishuv) Tarix ta’lim yo‘nalishi talabalari o‘quv jarayonini tashkil qilish shakli hisoblanib, kelgusi kasbiy faoliyat bilan tanishishga, kasbiy ko‘nikma va malakalarni, malakaviy ish tajribasini egallashga imkon yaratadi.
60112100 – Tarix hamda “Davlat ta’lim standarti” talabalarni ta’lim muassasalarida malakaviy amaliyot o‘tashlarini nazarda tutadi.


1.1. Amaliyot maqsadi va vazifalari
Maktabda malakaviy amaliyotning maqsadi oliy o‘quv yurtida o‘qish davrida umumiy o‘rta ta’lim maktabi sharoitida nazariy, ilmiy-metodik va amaliy tayyorgarlik bazasida bo‘lg‘usi kasbiy faoliyatni modellashtirish, talabalarda ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya bo‘yicha o‘quv-tarbiyaviy jarayonini tashkil qilish uchun zarur kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirish hisoblanadi.
Vazifalari:

• 
  Talabalarda Mahalla fuqarolar yig`ini faoliyatiga oid nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirish;
  
• 
  Mahalla faoliyatiga oid kasbiy ko‘nikma va malkalarni shakllantirish va rivojlantirish;
  
• 
  yoshlar toʻgʻrisidagi zarur ma’lumotlarni “Yoshlar daftari” va “Yoshlar portali” elektron platformalariga kiritib borish, ular bilan samarali ish tashkil qilish malakalarini shakllantirish;
  
• 
  yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash hamda ularning intellektual jihatdan kamol topishini va ma’naviy rivojlanishini ta’minlash;
  
• 
  O‘z malakaviy amaliyot faoliyatga ijodiy yondashuv, o‘z mehnatini tahlil qilish malakasini hosil qilish;
  
• 
  Talabaning ixtisosligi bo‘yicha Davlat ta’limi standartlari bilan tanishish;
  

1.2. O‘quv jarayonida amaliyotning o‘rni
Mahalla fuqarolar yig`inida Malakaviy amaliyot jarayonida talabalar turli konstruktiv muloqot malakalarini egallaydilar: