Biznes asoslari fanidan ii-kurslar uchun

Marketing tadqiqotlarining mohiyati

6

bu mahsulot ishlab chiqarish

-ilova. Klaster usuli

tasdiqlangan va aniq ma'lumotlarga ega bo'lish

Источник: https://delovyelyudi.ru/uz/chasy/metody-marketingovyh-issledovanii-provedenie-marketingovyh-issledovanii-po/

marketingda qabul qilish













samarali ish.




Marketing tadqiqotlarini o’tkazish







bozor holati to'g'risidagi ma'lumotlarni qidirish

Источник: https://delovyelyudi.ru/uz/chasy/metody-marketingovyh-issledovanii-provedenie-marketingovyh-issledovanii-po/

tahlil qilish




to'plash





tizimlashtirish

Guruh
Sana

Fanning nomi: Biznes asoslari

O’qituvchi: Ibodullayeva Nilufar

14-MAVZU: Marketing tadqiqotlarini o’tkazishning ahamiyati va uning bosqichlari

1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu
Dars vaqti: 2 soat	Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy, amaliy
O’quv mashg’ulot rejasi	1.SHaxsiy biznes faoliyatini ochishda marketing tadqiqotlarini o’tkazish usullari. 2.Segmentatsiya va bozorni segmentlash
O’qitish maqsadi: o’quv mavzusi bo’yicha umumiy tushuncha berish. Biznes va tadbirkorlik sub’ektlari uchun eksportning ahamiyati, tadbirkorlik faoliyatidaeksportni tashkil etish va rivojlantirish bo’yicha keng qamrovli bilim va ko’nikmalarni shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar:		O’quv faoliyati natijalari:
SHaxsiy biznes faoliyatini ochishda marketing tadqiqotlarini o’tkazish usullari xaqida ma'lumot		SHaxsiy biznes faoliyatini ochishda marketing tadqiqotlarini o’tkazish usullari ahamiyatini izohlab beradilar.
Segmentatsiya va bozorni segmentlash omillar o’rganish		Segmentatsiya va bozorni segmentlash omillar aytib beradilar.
Segmentatsiya va bozorni segmentlash faoliyatini tashkil qilish ahamiyatini tushuntiradi.		Segmentatsiya va bozorni segmentlash faoliyatini tashkil qilish ekanligini tushuntiradi.
O’qitish metodlari		BBB usuli. Baholash mezonlari
O’qitish shakillari		Jamoaviy.
O’qitish vositalari		Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.
O’qitish sharoiti		O’quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki nazorat, savol-javob.

1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish O’quvchilar bilan salomlashiladi O’quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi Ma’naviyat daqiqasi O’quv faniga olib kirish O’quv fani tanishtiriladi Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni o’q uv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi.	Tinglaydilar Tinglaydi va savollarga javob beradi. Tinglaydi va mavzuni yozib oladi
2-bosqich. Asosiy qism. (55 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish O’quvchilar bilimini aqliy huum usuli orqali faollashtiriladi javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi o’quv materiali bo’yicha tuziladi Ma’lumotlar berishga o’tiladi. Yangi o’quv materialiga kirish Slaydlarni bir tartibda nima uchun usuli namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadiJalb qiluvchi savollar beriladi Mavzuni xar bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O’quv materialini mustaxkamlash Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darajasini tekshiriladi. O’quv ko’rgazmali materiallar Mavzuni mustahkamlash uchun kichik guruhlarda ishlash. O’quvchilar kayfiyatini ko’tarish uchun qiziqarli ma’lumotlar berish.	Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib oladilar O’z mustaqil fikirlarini yozishadi O’z mustaqil fikirlarini bildirishadi
3-bosqich. Yakuniy qism. (10 daqiqa)	Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish	Tinglaydilar va savollar beradi Berilgan vazifani yozib olishadi.

<sup>1
Ma’naviyat daqiqasi.
Yuzta emas,Yuz yillik do'stni istaydi ko'ngil
-ilova.

2
REJA.
1.SHaxsiy biznes faoliyatini ochishda marketing tadqiqotlarini o’tkazish usullari.
2.Segmentatsiya va bozorni segmentlash

-ilova.


3-ilova.</sup>

2. Marketing tadqiqotlarining tamoyillari qanday amalga oshiriladi?

AQLIY HUJUM SAVOLLARI

1.Marketing tadqiqotlarini qanday tashkil qilish kerak?

^4-ilova O’QUV KO’RGAZMALI MATERIALLAR