Bir tomondan yozuvchiga o’z bayon etish yozma nutqini to’g’ri va ta’sirchan imkoniyatini bersa, ikkinchi tomondan, o’quvchiga muayyan matndagi fikrni yozuvchi bayon etganidek tushuna olish imkonini beradi” Tushirib qoldirilgan so’zni


“o’zlashtirish”, “qayta o’zlashtirish” tushunchalari qaysi jarayonga tegishli



Download 31,02 Kb.
bet9/10
Sana01.03.2022
Hajmi31,02 Kb.
#476697
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
2 5460996628477384264

141. “o’zlashtirish”, “qayta o’zlashtirish” tushunchalari qaysi jarayonga tegishli
142. Nutq madaniyati fani uchun qaysi tushunchalar asosiy hisoblanadi
143. Til ta’liminining yakunlovchi maqsadini aniqlang
144. Ikkinchi tilni o’rganishda vujudga keladigan ona tili va
145. O’rganayotgan tilda muomala qila olish bu
146. Til bilishning situativ darajasi nimalarga bog’liq
147. Tilda erkin muloqot qiladigan inson bu...
148. Nutq qanday xodisa?
149. Bolalar uchun dastlabki muomala vositalari bu
150. Borliqni anglashning moxiyati insonning ona tiliga bog’lik deb hisoblovchilar kimlar
151. Inson jamiyatdagi o’rniga qarab til vositalarini to’g’ri tanlash va to’g’ri ishlatishni o’rganish uchun bilish lozim:
152. Til egasining bir tushunchani anglatish uchun ko’plab so’zlar vositasidan foydalana olish kobiliyati nimani bildiradi
153. Poliglotlar bu...
154. “Nutq madaniyati ” termini qachondan ishlatila boshlandi
155. Nutq madaniyati fanining shakllanishiga nimalar sabab bo’ldi
156. Til va tafakkur muommalarini kim o’rgangan
157. Nutq madaniyati fani qachon va qaerda paydo bo’lgan?
158. Nutq madaniyati fani nimani o’rganadi?
159. Tilshunoslikning nisbiylik nazariyasi kimlar tomonidan ishlab chiqilgan
160. Muomalaning verbal vositalari bu
161. Psixolingvistika qaysi fanlar bilan alokador
162. Noverbal muoqatga nimalar kiradi
163. Nutq faoliyatining retseptiv turini toping
164. Muomala bu...
165. Psixolingvistikada nimalar o’rganiladi
166. Tinglab tushunish, gapirish, o’qish va yozish bu...
167. Insonlarning asosiy muloqot vositasi bu...
168. Deskreptiv tilshunoslik kaerda paydo bo’ldi
169. “xususiy” va “aniq” tushunchalar nimaga to’g’ri keladi

Download 31,02 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish