Академик лицейлар ва касб-ъунар коллежлари

Илк áîñ=è÷ назорати
Кундалик назорат тизими ва баллар та=симоти:

Кундалик назорат - 8 (2 блок);

subjects Tests	SG	LC	+C	EW	everydayevaluation “лу\ат”	total
test 1 test 2 test 3 test 4	10 10 10	15 15	10 10	20	5 5 5 5	30 25 40 25
total	30	30	20	20	20	120

100% шкалага айлантириш: (100% : 120) х умумий бащо = ... .

тест турлари ва баллар та=симоти шартлидир:
дарсликнинг мавзусига =араб ы=итувчи баллар жараёнида лозим былган ызгартиришлар назорат андазасини ызгартирмаган щолда киритиши мумкин.
EW назорати шарти:
-ытилган грамматика ёки лу\атга оид эркин 15 та гап ёзиш (free writing)


EW назорати тизими:
(илк ва бошлан\ич бос=ичлари учун)

	15 sentences and mo=e	10-15 sentences	6-9 sentences
grammar	0-1 mistake - 5 points 2-3 mistakes - 3 points 4-5 mistakes - 2 points 6-7 mistakes - 1 point 8 and more mistakes - 0	0-1 mistake - 3 points 2-3 mistakes - 2 points 4-5 mistake - 1 point 6 and more mistakes - 0	0-1 mistake - 2 points 2-3 mistakes - 1 point 4 and more mistakes - 0
spelling	0-2 mistakes - 3 points 3-4 mistakes - 2 points 5-6 mistakes - 1 point 7 and more mistakes - 0	0-2 mistakes - 2 points 3-4 mistakes - 1 point 5 and more mistakes - 0	0-2 mistakes - 1 point 3 and more mistakes - 0
vocab\ lary	0 mistake - 2 points 1 mistake - 1 point 2 and more mistakes - 0	0 mistake - 1 point 1 and more mistakes - 0	No points at all

Орали= ва якуний назорат шарти: - о\заки нут= жараёнига =аратилган.
Илк бос=ич орали= назорат тизими:

Орали= назорат сони - 2 (Иккинчи орали= назорати 1-2 чораклар манбасига таянади);

	NAME	Monological speech	s c o = ы	Dialogical speech	s c o = e	TOTA L SCO+E
		10 Sentences Voc.+G=. Teache= 2 sent.-1 p. 3mistakes q\estions 1p. =ed\c- tion o\t of 5 o\t of 5 o\t of 5	o\t of 15	5 q\estions+ Content Voc.+G=. 5 =eplies 3 mistakes - 5 points 1point 5 points =ed\ction o\t of 5 o\t of 5 o\t of 5	o\t of15	o\t of 30
1. 2 3 4	Islamov A.K. Kab\lov L.	3.5 4 2.5	10	3 4.5 3.5	11	21

Илк бос=ич умумий назорати:
70% кундалик назорат + 30% орали= назорат = ... .
Кундалик назоратни 100% шкаладан 70% шкаласига ытказиш шарти:
кундалик назоратининг 100% шкаласидаги умумий бащо х 0,7 = ... .
якуний назорат натижасини чи=ариш шарти:
70% шкаласидаги чораклар кундалик назоратининг ыртаси + 30% шкаласидаги орали= назоратининг ыртаси = ... .

2/2. Бошлан\ич бос=ич
Бошлан\ич бос=ич (Elementary level) Бошлан\ич бос=ичда аввал инглиз тилини бир оз ырганган (алфавит, ы=иш =оидаларини билади, тил тизимига оид манба бетартиб ытилган ва мустащкамланмаган) ёки инглиз тили таркиби ща=ида нищоятда кам маълумотга эга, нут= фаолияти кыникма ва малакалари эса мутла=о шаклланмаган даражадаги ы=увчиларга =аратилгандир. Бу бос=ичда тахсил олишга йыналтирилган ы=увчиларга +уйи ырта бос=ич кириш тестини (placement test) топшира олмаган ы=увчилар щам кириши мумкин. Бу щолда уларга бошлан\ич бос=ич манбасини тезлаштирилган щолда ытилиши тавсия этилади.
Нут= фаолияти жараёни		Тил тизими жараёни					Бос=ич якунида эришилажак билим, кыникма ва малакалар
Кундалик инглиз тили жараёни	Мутахассислик инглиз тили жараёни	Графика	Фоне-тика		Лу\ат	Грамматика
(а) монологик матн жараёни - “Менинг иш куним”, “Менинг таржимаи щолим”, “Менинг касбим”, “Менинг дам олиш куним”, “Таътил”, “Харид =илиш”, “Ишга жойлашиш”, “Йил фасллари”. (б) диалогик матн жараёни - “Учрашув тайинлаш”, “Телефон =илиш”, “Мещмонхона”, “Аэропортда”, “Ресторанда”, “Интервью олиш”, “Таътил”, “Бирор киши ща=ида сызлаш”.	(а)давлатчиликга оид мавзу-лар: “Ызбекистон Республикаси нинг админ-стратив былиниши”, “Олий Мажлис”, “Ызбекистон Республикаси тизимининг ижро тармо\и”, “А+Шнинг сиёсий тизими”, “А+Шнинг административ тузилиши”, “Британия парламенти” (б) и=тисодий щаётга оид мавзулар - “Бозорлар”, “Бозор механизми”, “Бизнесдаги муваффа=ият”.	“-war”, “-eer”, “our”, “wor”, “alr k”, “-al”, “-ew”, “-ay”, “-ey”, “arst”“arsk”, “-tion”, ... щарф бирикмаларининг ы=илиши.		инглиз тилининг унли фонемалари нинг ур\усиз бы\ин лардаги талаф фузи; ...	кундалик инглиз тилига оид 350 - 370 сыз ва сыз бирикмалари; мутахас сислик ка оид 100-130 атамалар (и=тисод ва ылкашу нослик мавзуси га оид).	кундалик инглиз тили матнларида учрайдиган грамматик манба -“The Present Continio\s Tense (for present and future actions)”; “to be going to” конструкцияси; “The present Indefinite tense”; “good/ well”;“bad/badly” ва уларнинг гапда ишла-тилиши; “how/how well/ how often”,“which/which of ...”билан бошланадиган сыро= гаплар; “many/m\ch”,“few/little”, “so/too many (much)”, “plenty of/a lot of/a lot” сыз ва сыз бирикмалар-нинг ишлатилиши; сон-ларни турли вазиятлар-да ишлатилиши; “ThePast Indefinite Tense”,“regular and irregular verbs; “The Past Continious Tense”; “The Present Perfect Tense”, “some/any”, “to have/to have got” сыз ва сыз бирикмаларнинг ишлатилиши. мутахассислик инглиз тили матнларида учрайдиган грамматик манба - “It is difficult (...,...) to”, “my task (...,...) is to” конструкциялари, герундий ва унинг гапдаги ырни; “The Past Indefinite Tense”; “The Future Indefinite Tense”; “Participle Iand constructions”; “clauses with who, that, which, where”.	1. ìàçêóð áîñ=è÷ òàëàáèãà æàâîá áåðàäèãàí êóíäàëèê âà ìóòàхàññèñëèê éыíà-ëèøèäàãè òèë æàðà¸íèäà содда ñóщáàò îëèá áîðèøè; 2. òåëåôîí îð=àëè ìàçêóð áîñ=è÷ мавзуларида ñîääà ñóщáàòëàð îëèá áîðèøè; 3. õîðèæèé ãàçåòà âà æóð-íàëëàðäàí ахборотни ызига зарур эканлигини англаши, ëó\àò ¸ðäàìèäà умумий мавзусини тушуниши; 4. ëó\àò ¸ðäàìèäà ñîщàñèãà îèä õàòëàð ы=èá òó-øóíèøè, ñодда мавзудаги жавоб хатни адресатга тушунарли щолда етказиши; 5. E-mailда =àáóë =èëãàí õàáàðíè ëó\àò ¸ðäàìèäà òóøóíиши, содда жавоб хатни адресатга тушунарли yeтказиши; 6.Иíòåðíåòäàí ìàúëóìîòíè ызига зарур эканлигини англаши ва ëó\àò ¸ðäàìèäà умумий тушунча щосил =илиши; 7.Хîðèæèé òèëíèíã áîø-ëàí\è÷ áîñ=è÷ áèëèì âà êыíèêìàëàðè äàðàæàñè òàëàáèãà æàâîá áåðàäèãàí =èñ=à ïðåçåíòàöèÿíèнг ёзма баёнини õîðèæèé òèëäà òàé¸ðëàøè, ìаъруза =илиши ва содда савол жавоб шаклидаги мущокамада иштирок этиши; 8. Сощасига оид илмий маърузаларнинг энг умумий мавзусини англаши.