Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti «Boshlang’ich ta`lim» fakul`teti

Fikrlash – fikrlarni tartibga solish, keragiga diqqatni qaratish, ichki yoki tashqi nutq vositasida ularni echish jarayoni.
Xayol – fikr, g`oya, aniq echim bulmaganda, inson miyasining borliqdagi narsa va xodisalar moxiyatini aks ettirishi.
Insayt – oydinlashuv – muammo echimining birdan, Erkin yulduzday yark etib paydo bulishi.
Nazariy tafakkur – xayot mobaynida ukiganlarimiz, ma`lum shart – sharoitlarda aniq bir dalillar va nazariy bilimlar asosida mushoxada qilgan bilim va g`oyalarimiz asosida yuritgan fikrlash jarayoni.
Amaliy tafakkur – bevosita xayotda va xarakatlarimiz mobaynida xosil bulgan fikrlarimizga asoslangan tafakkurimiz.
Kurgazmali – xarakat tafakkuri – odamning real predmetlar bilan ish qilayotgan paytdagi fikrlash jarayoni.
Kurgazmali – obrazli tafakkur – kurgan – kechirgan narsalar va xodisalarning aniq obrazlari kuz oldimizda gavdalangan chogda ularning moxiyatini umumlashtirib, bilvosita aks ettirish.
Mantiqiy tafakkur – suzlar, suzda ifodalangan bilim, g`oya va tushunchalarga tayangan xolda bevosita idrokimiz doirasidabulmagan narsalar yuzasidan chikargan xukmlarimiz, muloxazalarimiz.
Reproduktiv tafakkur – kurgan – bilgan narsamizni aynan qanday bulsa, shundayligicha, uzgarishsiz qaytarish vash u asosida fikrlash.
Produktiv tafakkur – fikrlash elementlariga yangilik, noyoblik,qaytarilmaslik kushilgandagi fikrlash.
Konvergent fikrlash – masalaning echimi fakat bita bulgandagi fikrlash.
Divergent tafakkur – shaxsda bir muammo yoki masala yuzasidan birdaniga bir nechta echimlar paydo bulishi.
Sun`iy intellekt – inson tafakkuriga uxshatib, uning ishlash tamoyillariga asoslanib yuritilgan va maxsus komp`yuter dasturlari doirasida kuplab muammolarni xal qilishga karatilgan intellekt yoki G`aklG` turi.
Intuitiv tiplilar – shunday kishilarki, ularda kupincha xissiyotlar mantiqan ustun keladi v amiya faoliyati buyicha xam ung yarim sharlar faoliyati chapnikidan ustunroq buladi.