«Adabiyot» 5-sinflar uchun

Darsning qismlari
Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning maqsadi:

a) ta’limiy: Adabiyot fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.

b) tarbiyaviy: Adabiyot fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish.

c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.

Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)

Dars jihozi: She’riy kitoblar,

Foydalaniladigan adabiyotlar: USMON NOSIR SHE’RLARI

I. Darsning borishi:

a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish

c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish

II. Darsning rejasi:

a) She’riy kitoblar bilan tanishtirish

b) She’rlardan ifodali tarzda o’qish

c) Baxru-bayt o’tkazish

III. She’rlardan namunalar


YO‘LCHI

Yo‘lchiman, manzilim dengizdan nari,

Lojuvard ufqning tubiga yaqin.

Ko‘nglimda dardlarim daryodek oqin,

Chayqalar ko‘zlarim tikilgan sari.

O, yo‘llar!

Chu, qora toychog‘im!

Chu, qora yo‘rg‘am!

Murodga qasd qilib yugurgan yetur.

Bo‘ronni sevmasa, dil nechun tepur?

Tiriklik ne kerak bemehnat, beg‘am?!

Chu, qora yo‘rg‘am!

YURGANMISIZ BIRGA OY BILAN
Yurganmisiz birga oy bilan

Oqshom payti ko‘m-ko‘k o‘rmonda?

Maysalarga shabnam qo‘nganda

Shunday yaxshi, tinch bo‘lar ekan!

Shitir-shitir o‘ynar shabada,

Barglar musiqasi bir shirin...

Havo go‘yo tiniq, sof boda,

Ko‘ngil sezar hayotning sirin.

Men mast bo‘lib qoldim bir kecha,

Sil o‘pkamni ancha yayratdim.

Uxlamasdan to tong otguncha,

Dilginamni rosa sayratdim.