11. Окостенение скелета заканчивается


Образование органа слуха, воспринимающее звуковые раздражители и преобразующее их в нервный импульс



Download 81 Kb.
bet4/11
Sana23.02.2022
Hajmi81 Kb.
#141143
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
Тесты по возрастной физиологии 2

39. Образование органа слуха, воспринимающее звуковые раздражители и преобразующее их в нервный импульс:
а) слуховые косточки;
б) барабанная перепонка;
в) евстахиева труба;
г) волосковые клетки кортиева органа.
40. Длительный насморк у детей может вызвать:
а) глухоту;
б) головокружение;
в) воспаление среднего уха;
г) разрыв барабанной перепонки.
41. Сильный взрыв рядом с ребенком может вызвать у него:
а) глухоту;
б) головокружение;
в) воспаление среднего уха;
г) разрыв барабанной перепонки.
42. Память — это:
а) умение различать объекты и явления окружающего мира;
б) направленность и сосредоточение сознания на каком-либо объекте или явлении;
в) совокупность процессов фиксации, хранения и воспроизведения информации.
43. Внимание — это:
а) умение различать объекты и явления окружающего мира;
б) направленность и сосредоточение сознания, на каком-либо объекте или явлении;
в) совокупность процессов фиксации, хранения и воспроизведения информации.
44. Онтогенетическая память имеет основу:
а) нерефлекторную;
б) условнорефлекторную;
в) безусловнорефлекторную.
45. Память является функцией:
а) промежуточного мозга;
б) продолговатого мозга;
в) больших полушарий;
г) среднего мозга;
д) мозжечка.
46. Вторая сигнальная система действительности — это:
а) совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на конкретные раздражители;
б) совокупность безусловных рефлексов;
в) совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на словесные раздражители.
47. Совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на конкретные раздра¬жители внешнего мира и составляющих основу конкретно-образного мышления, представляет собой:
а) вторую сигнальную систему действительности;
б) первую сигнальную систему действительности;
в) низшую нервную деятельность;
г) высшую нервную деятельность.

Download 81 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish