10-ma’ruza. Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari va ularning qiyosiy tahlili (Yaponiya)



Download 31,15 Kb.
bet2/5
Sana26.02.2022
Hajmi31,15 Kb.
#467331
1   2   3   4   5
Bog'liq
qiyosiy 10

Ta’lim tizimi tarkibi
Hozirgi zamon yapon ta’lim tizimlarining tarkibi quyidagicha:
-bolalar bog’chalari;
-boshlang’ich maktab;
-kichik o’rta maktab (Chugakko);
-yuqori o’rta maktab;
-oliy ta’lim tizimlariga kiruvchi o’quv yurtlari.
Bolalar bog’chalari
Ta’limning bu bosqichiga 3-5 yoshli bolalar qabul qilinadi. Bolalar yosh xususiyatlariga muvofiq ravishda 3, 2, 1 yillik ta’lim kurslariga jalb qilinadilar. Yaponiyada maktabgacha ta’lim muassasalarining 59,9 foizi xususiydir. 40,8 foizi esa munitsipial (tuman) kengashlari tasarrufida, qolgan 0,3 foizi davlatnikidir. Bog’cha davrida bolalarga o’qituvchilar sodda hisob-kitoblarni, shuningdek, xiragana va katakana alifbolarini o’qishni o’rgatishadi.
Boshlang’ich maktab
(Кокоро) (1-6 sinflar, 6-12 yosh). O’qish muddati 6 yil.
Ta’limning bu pog’onasiga 6 yoshdan 15 yoshgacha bo’lgan bolalar jalb qilinib, ular shu muddat ichida 6 yillik boshlang’ich maktabni tugatadilar. O’quv oxirida 1-1.8 ming ieroglifni bilish gazeta va jurnallarni erkin mutoala qila olish talab qilinadi.
Boshlang’ich maktablarda odatda bir kunda 3 ta dars bo’ladi. Kamdan kam hollarda 4 ta dars bo’lishi mumkin. Maktabda darslar odatda 8:30da boshlanadi. Har dushanba kuni “lineyka” bo’ladi. Boshlang’ich maktablarda darslar 45 daqiqadan iborat. Ushbu maktablarda o’quvchilar uchun uyga vazifalar berilmaydi.
Boshlang’ich ta’limda o’quvchilar ona tili, matematika, biologiya, fizika, kimyo, tarix, etika, musiqa, rasm, jismoniy tarbiya, uy xo’jaligi kabi darslarni o’qishadi.
Boshlang’ich maktabni tugatganga qadar bolalar 1006 ta kanjini yod olishlari talab etiladi.
Muhtoj oilalarning bolalari mahalliy va milliy boshqaruv tashkilotlari tomonidan ajratilgan mablag’ hisobiga bepul nonushta qilish, o’quv qurollari olish, tibbiy xizmatdan bepul foydalanish imtiyoziga egadirlar. Bundan tashqari, ularga bepul sayohatlar va boshqa ko’ngilochar tadbirlar uyushtiriladi. Zarur bo’lib qolgan taqdirda kam ta’minlangan oila farzandlari uchun moddiy yordam ko’rsatiladi. Bu bosqichdagi maktablarga qabul uchun maxsus qonun yoki cheklashlar yo’q. Faqat jismonan, ruhan nosog’lom bolalar unga qabul qilinmaydi.
Ota - onalar o’z bolalarini xususiy maktablarga berish huquqiga ega. Lekin xususiy maktablarning o’ziga xos shart-sharoitlari va talablari mavjud.

Download 31,15 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish