1. Кейс Германияда бир округ таълим мудири янги ўқув йили олдидан мактаб директорларига ушбу мактубни юборарди



Download 189,05 Kb.
Pdf ko'rish
bet3/8
Sana22.02.2022
Hajmi189,05 Kb.
#104485
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
КЕЙС.

Математика дарси.
 
 
 
 
 
 
Тўртбурчаклар, уларнинг ҳоссалари, турлари, томонлари ўртасидаги 
муносабатлар, периметр ва юза тушунчаларига оид мавзуни ўқувчилар 
лойиҳавий технология асосида ўрганадилар. Бунда, улар мактаб спорт 
майдончасини қуриш, унинг лойиҳасини тузиш, ўлчами, керакли қурилиш 
ашъёлари ҳақида ҳисоб китоб ишларини амалга оширадилар. Лойиҳа давомида 
ўқувчилар мактаб атрофида яшовчи аҳоли ўртасида ушбу спорт майдончаси 
қандай бўлса улар учун қулайликлар туғдиради деган савол билан мурожаат 
қилишиб сўровномалар ўтказадилар. Лойиҳа якунида эса барча ҳисоб-китоб 
ишлари, чизмалар ва аҳоли фикрларини мактаб маъмуриятига тақдим этадилар.
Кейс топшириқ: 
1- ва 2- математика дарсларининг бир-биридан фарқи нимада?
2-математика дарсида ўқувчиларда қайси ҳаётий кўникмалар шаклланади? 
PISA нимани баҳолайди ва нима мақсадларда баҳолайди? 


6. Кейс
TALIS-Иқтисодий ҳамкорлик ва тараққиёт ташкилоти ҳомийлигида олиб 
бориладиган мактаб ўқув муҳитини, ўқитувчиларнинг касбий фаолияти ва 
ривожланиш шароитларини кенг кўламли ва халқаро қиёсий ўрганишдир.
Мактабда ўқитувчилар ўртасида сўровнома ўтказилди. Сўровномада 
қуйидагича саволлар мавжуд эди. 
1.Сиз ўз танлаган касбимдан хурсандман. 
2.Менга шу мактабда ишлаш ёқади. 
3.Мен шу мактабдаги фаолиятим натижаларидан хурсандман. 
4.Мен ишлаётган мактабимни бошқаларга ҳам тавсия этган бўлар эдим. 
5.Агар менга имконият берилса яна шу касбни танлаган бўлар эдим. 
6.Ўқитувчилик касбининг афзалликлари камчиликларидан кўпроқ. 
7.Ҳозир касбингизни ўзгартиш имконияти берилса алмаштирар эдингизми? 
8.Иш жойингизни ўзгартирар эдингизми? 
9.Мен ўқитувчилик касбини танлаганимдан афсусдаман. 
10.Мениолаётган маошим бара эҳтиёжларимга етади. 
Ўтказилган сўровлар натижасида 92 % ўқитувчи анкета сўровларига 
ижобий муносабат билдирди. Асосан ёш ўқитувчилар берилган анкета 
сўровларига иккиланганлигини билдиришди, айримлари ишни бошқа 
йўналишда давом эттириш нияти борлигини ҳам билдиришди. Мактабда яна 
кадрлар муаммоси пайдо бўлиши кутилади.

Download 189,05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish