0‘qituvchilar, maktab 0‘quvchilari, akademik litsey talabalari, abituriyentlar va mustaqil tayyorlanuvchilar uchun toshkent «adabiyot uchqunlari»

5-§. ZOKIRJON XOLMUHAMMAD 0‘G‘LI FURQAT 77
A) tashxis 
C) talmeh
B) ishtiqoq 
D) tashbeh
90. Qadimda qushlar qildan yasalgan tuzoq bilan ovlangan bo'lib, quyidagi 
qaysi baytda oshiqning ko'ngil qushi ham ma’shuqaning sochidan qilingan 
to'rga ilinganligiga ishora qilinadi?
A) Solib borma meni, ey Yusufi husn,
Bu kun Ya’qubtek baytul hazanda.
B) Tamanno qilg'ali la’lingni ko'nglum,
Kishi bilmas onikim, qoldi qanda?
C) Uzun sochingdin uzmasmen ko'ngulni,
Ayog'ing qanda bo'lsa, boshim anda.
D) Jamoling vasfini qildim chamanda,
Qizordi gul uyottin anjumanda.
91. 
«Jamoling vasfini qildim chamanda» misrasi bilan boshlanuvchi 
g'azaldan olingan quyidagi baytda qaysi badiiy san’atdan foydalaniigan?
Solib borma meni, ey Yusufi husn,
Bu kun Ya’qubtek baytul hazanda.
A) tashxis 
B) ishtiqoq
C) talmeh 
D) tashbeh
92. 
«Jamoling vasfini qildim chamanda» misrasi bilan boshlanuvchi 
g'azaldan olingan quyidagi bayt bilan bog'liq noto'g'ri ma’lumotni toping.
Uzun sochingdin uzmasmen ko'ngulni,
Ayog'ing qanda bo'lsa, boshim anda.
A) Baytdagi barcha gap bo'laklari o'z joyida, faqat «uzun» va
«uzmasmen» so'zlarining o'rni almashgan.
B) Baytdagi «uzun» va «uzmasman» so'zlari o'zakdoshlarga o'xshab
ketadigan «uz» so'zi bilan boshlanib, baytga ajib ohangdorlik 
bag'ishlaydi.
C) Baytdagi «uzun» va «uzmasman» so'zlaridagi ohangdorlik shu so'zlar
ifodalayotgan ma’noni kuchaytirishga xizmat qiladi.
D) Baytdagi ikkinchi misraning «Sen qayerda bo'lsang, men ham o'sha
yerdaman» degan ma’nosi ham bor.
93. «Jamoling vasfini qildim chamanda» misrasi 
bilan boshlanuvchi 
g'azaldan olingan «Chu jonimdan aziz jonona 
sensen» misrasida 
qo'llanilgan «jon» va «jonona» so'zlari o'zakdosh 
bo'lib, qaysi tasvir 
vositasini hosil qiladi?
A) ishtiqoq 
B) tashxis
C) talmeh 
D) tashbeh

---