. Scopus маълумотлар базасида And (И) ёрдамида қидириш нимани англатади?
Download 0,7 Mb.
|
Scopus маълумотлар базасида And (И) ёрдамида идириш нимани ан
|
малакавий амалиётлар 5). Таълим йўналиши ва мутахассислиги бўйича ишлаб чиқиладиган меъёрий ҳужжатни кўрсатинг. Давлат таълим стандарти Давлат таълим талаби Олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлари классификатори Малака талаблари 6). Кредит-модуль тизимида талабанинг ахборот пакети таркибига нималар киради? йўналишнинг ДТС, МТ, ўқув режалари академик календарь, ўтказиладиган тадбирлар режаси силлабуслар, ўқув адабиётлари нусхалари маълумотнома-кўрсаткич, талабанинг ўқув-услубий мажмуаси 7). Талабанинг шахсий ўқув режасини ишлаб чиқиш учун мажбурий бўлмаган, лекин ўзлаштириш тавсия қилинадиган бандни кўрсатинг. танлов фанлари қўшимча фанлар мажбурий фанлар фан модуллари 8). Кредит-модуль тизимида талабага тақдим этиладиган маълумотнома-кўрсаткич таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. силлабуслар, ўқув адабиётлари нусхалари ОТМ ҳақида маълумот, талабаларнинг яшаш тарзи, маъмурий тадбирлар ўтказиладиган маънавий-маърифий тадбирлар режаси йўналишнинг ДТС, МТ, ўқув режалари 9). Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. ОТМ ҳақида маълумотлар талабанинг шахсий ўқув режаси академик тақвим кредит-модуль тизимида ўқиш тартиби 10). Талабанинг мустақил таълими (ТМТ) элементини кўрсатинг. ўргатувчи тестларни машқ қилиш тақдимот тайёрлаш илмий тезис, мақола тайёрлаш курс иши (лойиҳаси)ни тайёрлаш 11). Индивудиал фойдаланувчилар учун мутлоқ бепул тизим..... ScienceDirect Mendeley SCOPUS Mendeley ScienceDirect 12). SCOPUS маълумотлар базасида фигурали қавс ёрдамида қидириш нимани англатади? барча фаразларни қидириш Аниқ фаразларни қидириш ..дан ташқари фаразларни қидириш Синоним фаразларни қидириш 13). Болония декларацияси қайси йили Европа давлатларининг 29 вазирлари томонидан имзолаган? 2000 йилда 1998 йилда 1999 йилда 2002 йилда 14). “Тадбиркорлик университети” концепциясининг муаллифи ким? А.О.Грудзинский Генри Ицковиц Й.Шумпетер П. Друкер 15). Ўзбекистон Республикасининг “Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги қонун қачон қабул қилинган? 2020 йил 29 октябрь 2019 йил 18 октябрь 2019 йил 8 октябрь 2019 йил 29 октябрь- ЎРҚ № 576 16). SCOPUS маълумотлар базасида Advanced Search қидирув... оддий қидирув ташкилот бўйича қидирув кенгайтирилган қидирув муаллиф бўйича қидирув 17). Технологияларни тижоратлаштириш – бу истеъмолчи (харидор) билимлардан фойдаланиш ҳуқуқини олган ва ўз эгасига битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик узатиш шакли ўз эгасига (технологияларни ишлаб чиқувчисига) у ёки бу шаклда лицензия (ёки бошқа) битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик узатиш шакли у ёки бу шаклда лицензия (ёки бошқа) битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик узатиш шакли истеъмолчи (харидор) билимлардан фойдаланиш ҳуқуқини олган ва ўз эгасига (технологияларни ишлаб чиқувчисига) у ёки бу шаклда лицензия (ёки бошқа) битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик узатиш шакли 18). Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг учинчи бобо қандай номланади. (29 октябрь 2020 й)- ПФ№ 6097 Илм-фанни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари Илм-фан тараққиётига кўмаклашадиган замонавий ахборот муҳитини шакллантириш Илм-фанни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини амалга ошириш механизмлари Илм-фанни ривожлантириш зарурати, унинг жорий ҳолати ва мавжуд муаммолар 19). Биринчи марта “тадбиркорлик университети (институт)” ибораси ким томонидан қўлланилган? британиялик тадқиқотчи Бертон Кларк томонидан америкалик тадқиқотчи Бертон Кларк томонидан америкалик тадқиқотчи Генри Ицковиц америкалик тадқиқотчи Вильгелм фон Гумбольд томонидан 20). Бенчмаркинг – бу Хорижий мамлакатадаги ташкилотдан ўз ташкилоти фаолиятини яхшилаш учун бошқа ташкилотларнинг илғор тажрибасини ўрганиш, амалиётига мослашиш жараёни. Хорижий мамалакатда фаолият кўрсатаётган тармоғига ёки тармоққа тааллуқлигидан қатъий назар жараёнлари ўхшаш ташкилотлардан) фаолиятини яхшилаш учун бошқа ташкилотларнинг илғор тажрибасини ўрганиш, амалиётига мослашиш жараёни. Ўз ташкилоти(ўз мамлакатида ёки хорижда фаолият кўрсатаётган тармоғига ёки тармоққа тааллуқлигидан қатъий назар жараёнлари ўхшаш ташкилотлардан) фаолиятини яхшилаш учун бошқа ташкилотларнинг илғор тажрибасини ўрганиш, амалиётига мослашиш жараёни. Хорижда фаолият кўрсатаётган тармоғига ёки тармоққа тааллуқлигидан қатъий назар жараёнлари ўхшаш ташкилотлардан фаолиятини яхшилаш учун бошқа ташкилотларнинг илғор тажрибасини ўрганиш, амалиётига мослашиш 21). Педагогик одоб; педагогик билимдонлик; педагогик қобилият; педагогик мулоқот маданияти; коммуникатив таъсир кўрсатиш қобилияти ва б. ниманинг таркибий қисмлари
22). Янги ижтимоий талабларнинг анъанавий меъёрларга мос келмаслиги ёки янги ғояларнинг эски ғояларни инкор этиши натижасида вужудга келадиган мажмуали муаммоларни ечишга қаратилган фаолият Инновацион фаолият Педагогик фаолият Ижодий фаолият Ижтимоий фаолият 23). Аниқ режа, мақсад асосида унинг натижаланишини кафолатлаган ҳолда педагогик фаолият мазмунини ишлаб чиқиш маҳсули Лойиҳа Дастур Сценарий Режа 24). Болонья жараённинг расман бошланиш муддати 1979 йил 19 июн 1999 йил 29 июн 1989 йил 19 июн 1999 йил 19 июн 25). Дарсларга қўйиладиган дидактик талаблар тўғри кўрсатилган жавобни аниқланг Инновацион, креатив, интегратив Физиологик, жисмоний, ақлий Таълимий, тарбиявий, ривожлантирувчи Мотивацион, педагогик, психологик 26). 1) ОТМ, факультет сайтига материал қўшиш; 2) шахсий веб-сайтларни яратиш; 3) семестр якунлари бўйича ҳисобот тайёрлаш каби шаклларда намоён бўладиган портфолио – бу ... On-line портфолио Натижалар портфолиоси Тақризлар портфолиоси Баҳоловчи портфолио 27). Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 1-йўли Креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш Креатив ишланмалардан фойдаланиш Амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш Креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш 28). Муаммони қўйиш қайси босқичларда амалга оширилади? Муаммони ҳал қилиш; муаммони қўйиш; муаммони излаш Муаммони қўйиш; муаммони излаш; муаммони ҳал қилиш Муаммони излаш; муаммони қўйиш; муаммони ҳал қилиш Муаммони излаш; муаммони ҳал қилиш; муаммони қўйиш 29). Педагогик жараённи лойиҳалаш асосланадиган учлик Ташкиллаштириш – амалга ошириш – баҳолаш Муаммо – изланиш – ечим Лойиҳа – мазмун – фаолият Билиш – англаш – қўллаш 30). Талабаларни муаммоли вазиятга тўқнаш келишини таъминлаш асосида уларнинг билиш фаолиятини фаоллаштиришга асосланувчи метод Муаммоли вазифа методи Муаммоли маъруза методи Муаммоли ўйин методи Муаммоли вазият методи 31). Бадиий-техник дизайн ва турли хил маълумотларни тақдим этиш амалиёти бу ... Тақдимот Инфографика Aхборот дизайни Слайд 32). Google Drive Sheets-дан фойдаланиб, сиз қуйидагиларни қилишингиз мумкин: Жадваллар ёрдамида тузилган асосан рақамли маълумотларни қайта ишлаш Катта ҳажмдаги маълумотларни тартибда сақланг ва қайта ишланг Жадваллар ёрдамида тузилган асосан рақамли маълумотларни қайта ишлаш Кўп сонли иштирокчилари бўлган гуруҳлар учун маълум бир вақтда йиғилиш қийин бўлган кўплаб қўшма тадбирларни ташкил қилинг 33). Hot Potatoes дaстурида ишлaб чиқилгaн тoпшириқ вa тeстлaрдан фойдаланиш учун қандай брaузeр ёрдaмидa кириш мумкин Ихтиёрий вeб брaузeр Google Chrome вeб брaузeр Фақат Internet Explorer вeб брaузeр 6+ Hot Potatoes дaстурлaри ёрдaмидa кириш мумкин 34). Вебинар... – семинар, маъруза, тақдимотларни ОАВ орқали намойиш этиш воситаси. – бу аралаш таълимнинг бир шакли бўлиб, таълим олувчиларни пассив, зерикарли ҳаракатини янги кўринишга ўтказувчи таълим концепцияси. – онлайн семинар, маъруза, тақдимотларни жонли режимда веб технологиялар ёрдамида ташкил этиш. – бу шундай таълим концепциясики, унда ҳам аудиторияда, ҳам онлайн равишда ўқув машғулотлар ташкил этилади. 35). Hot Potatoesнинг қайси блок дастурида крoссвoрд ярaтилиши мумкин JCloze
JCross JMatch 36). Blended Learning ... – бу шундай таълим концепциясики, унда ҳам аудиторияда, ҳам онлайн равишда ўқув машғулотлар ташкил этилади. – онлайн семинар, маъруза, тақдимотларни жонли режимда веб технологиялар ёрдамида ташкил этиш. – ихтиёрий вақтда онлайн ва офлайн кўринишида таълимни ташкил этиш усули. – бу аралаш таълимнинг бир шакли бўлиб, таълим олувчиларни пассив, зерикарли ҳаракатини янги кўринишга ўтказувчи таълим концепцияси. 37). Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Рақамли Ўзбекистон — 2030» стратегиясини тасдиқлаш ва уни самарали амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисидаги фармони қачон қабул қилинган? 2020 йил 17 март 2020 йил 5 октябрь 2020 йил 8 август 2020 йил 15 ноябрь 38). LMS қандай турлари мавжуд? тижорат(коммерция) ва бошлангич очиқ кодли фақат бошланғич фақат тижорат очиқ кодли пулли ва текин 39). Twitter ёки Facebook маълумотлари каби ижтимоий кўрсаткичларга асосланган инфографик муҳаррир ... cacoo.com creately.com easel.ly visual.lv 40). Оммавий булут (публиc cлоуд) – ... бундай инфратузилмадаги булутли ҳисоблаш хизматларидан кенг омма фойдаланиши мумкин, етказиб берувчилар томонидан тақдим этилади ва корпоратив тармоқдан ташқарида жойлаштирилади. бу инфратузилма тарқатиш барча моделларини ўз ичига оладиган булут корхонада яратилади, уларни бошқариш бўйича масъулият эса корхона билан оммавий булутни етказиб берувчи ўртасида тақсимланади. корхонанинг ички булут инфратузилиши ва хизматидир. техник воситалар билан яратилган инсонга сезги органлари орқали: кўриш, эшитиш, тегиниш ва бошқалар таъсир кўрсатадиган дунё. 41). Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашишиш тизимини такомиллаштириш бўйича 30.08.2019 й. да тасдиқланган “Йўл харитаси”нинг "V. Олий таълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш" йўналишидаги бандни кўрсатинг.
44). Кредит-модуль тизимида эдвайзернинг вазифаси нимадан иборат? талабага ўқув траекториясини танлашига академик маслаҳатчилик қилиш, танлов фанларини танлашига, ишга жойлашишига ёрдам кўрсатиш талабанинг фанларни ўзлаштиришига, илмий ишларни олиб боришига, илмий анжуманларда маъруза қилишига, мақола чоп қилишига яқиндан ёрдам кўрсатиш амалий турдаги дарсларни ўтиш, талабаларга топшириқлар бериш, уларни назорат қилиш ва бажарилишига эришиш амалий ва лаборатория машғулотларини олиб бориш, курс иши ва лойиҳалари, малакавий амалиётлар, илмий изланишларига раҳбарлик қилиш 45). Ўқитувчи ва талабанинг шахсий дарс жадвалида келтириладиган бандни кўрсатинг. маънавий-маърифий тадбирлар ТМТ ЎРТМИ мураббийлик соатлари 46). Кредит-модуль тизимида фаннинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. талабанинг ахборот пакети ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил ишлари танлов фанлари каталоги дарс жадваллари 47). Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. академик тақвим мустақил иш бўйича кўрсатмалар ОТМ ҳақида маълумотлар кредит-модуль тизимида ўқиш тартиби 48). Ёзги (қишки) семестр кимнинг ташаббуси билан ташкил қилинади? деканнинг талабанинг ректорнинг эдвайзернинг 49). Ўқув давридаги асосий ўқув фаолиятлари ва уларнинг муддатлари кўрсатилган ҳужжатни кўрсатинг. талабанинг шахсий ўқув режаси силлабус академик тақвим фаннинг тақвимий режаси 50). Талабанинг мустақил таълими (ТМТ) элементини кўрсатинг. илмий тезис, мақола тайёрлаш тақдимот тайёрлаш ўргатувчи тестларни машқ қилиш курс иши (лойиҳаси)ни тайёрлаш 51). SCOPUS маълумотлар базасида иқтибослик таҳлилини ўтказиш қуйидагиларнинг қайси бири орқали амалга оширилади? View citation View at publisner Cited by sence References 52). 2030 йилгача илм-фанга йўналтириладиган жами маблағларнинг ялпи ички маҳсулотга нисбатан улушини неча бараварга ошириш кўзда тутилган? 6-2025гача 10 5 3 53). Асосий функцияси билимлар етказилиши ва кадрлар тайёрлаш, яъни таълим беришдан иборат бўлган муассаса..... Институт Университет 2.0 Университет 1.0 Университет 3.0 54). Шахсий илмий кутубхонани бошқариш ва илмий мақолалар бўйича самарали ҳамкорлик қилиш воситаси- бу ScienceDirect Mendeley SCOPUS Mendeley ScienceDirect 55). Қайси университет модулининг функциялари таълим хизматлари ва илмий изланишларни тақдим этиш билан чекланган, ихтироларни тижоратлаштириш талаб қилинмаган? Университет-1.0 Университет-5.0 Университет-3.0 Университет-2.0 56). Технологияларни узатиш қандай хусусиятларга кўра турларга бўлинади? шартнома, ҳажм, технологиялар трансфери тури бўйича шартнома, алмашув даржаси ва технологиялар трансфери тури бўйича шартнома технологиялар трансфери тури бўйича шартнома, ҳажми, алмашув даржаси ва технологиялар трансфери тури бўйича 57). видеофильм, нашр ишлари – китоб, альманах, буклет, альбом, босма ва электрон журнал, компьютер дастурларни яратишга йўналтирилган лойиҳалар –...... Илмий лойиҳалар Стартаплар лойиҳалари Ижодий лойиҳалар Амалий лойиҳалар 58). “Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисида”ги Қонуннинг нечанчи моддасида илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишлари келтирилган? 3-моддасида 4-моддасида 6-моддасида 11-моддасида 59). Индивудиал фойдаланувчилар учун мутлоқ бепул тизим..... ScienceDirect Mendeley ScienceDirect SCOPUS Mendeley 60). Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг тўртинчи бобо қандай номланади. Илм-фанни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари Илм-фан тараққиётига кўмаклашадиган замонавий ахборот муҳитини шакллантириш Илм-фанни ривожлантириш зарурати, унинг жорий ҳолати ва мавжуд муаммолар Илм-фанни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини амалга ошириш механизмлари 61). Таълим соҳаси ёки ўқув жараёнида муаммони янгича ёндашув асосида ечиш учун қўлланилиб, аввалгидан анча самарали натижани кафолатлай олувчи шакл, метод ва технологиялар Таълим технологиялари Таълим воситалари Таълим методлари Таълим инновациялари 62). –ҳар бир таълим олувчи ва жамоага таъсир ўтказишда самарали қўллаш учун зарур бўлган малака ва кўникмалар, усуллар мажмуаси Педагогик такт Педагогик ижодкорлик Педагогик қобилият Педагогик техника 63). Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 3-йўли Креатив ишланмалардан фойдаланиш Креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш Креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш Амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш Креатив сифатларни ривожлантириш йўллари 1-йўл: креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш. 2-йўл: амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш. 3-йўл: креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш. 4-йўл: креатив маҳсулот (ишланма)лардан фойдаланиш. 64). Web-технологиялари ва анъанавий таълимнинг ўзаро бирлиги асосида ташкил этиладиган семинар Юксак технологиялар Оддий технологиялар Вебинар технологиялар Инновацион технологиялар 65). Ўқув машғулотларни ташкил этишнинг ноанъанавий шакллари қайси жавобда келтирилган? Аралаш ўқитиш,бинар, вебинар, онлайн маъруза Аралаш ўқитиш, оммавий, такрорлаш, мустақил таълим Аралаш ўқитиш, янги мавзуни ўзлаштириш, якка тартибда Аралаш ўқитиш, назорат, умумлаштирувчи, шарҳ 66). С.Л.Рубинштейннинг “Тафаккур муаммоли вазиятдан бошланади” деган ғояси асос бўлган таълим тури Модул таълими Ҳамкорлик таълими Индивидуал таълим Муаммоли таълим 67). Муаммони қўйиш қайси босқичларда амалга оширилади? Муаммони қўйиш; муаммони излаш; муаммони ҳал қилиш Муаммони излаш; муаммони қўйиш; муаммони ҳал қилиш Муаммони ҳал қилиш; муаммони қўйиш; муаммони излаш Муаммони излаш; муаммони ҳал қилиш; муаммони қўйиш 68). Муайян ҳодисани ўзида қандайдир якунланган жараённи қамраб олган маълум вақт бирликларига ажратилиши Индивидуаллаштириш Тоифалаш Гуруҳлаштириш Даврлаштириш 69). Кишилик жамиятининг тарихий тараққиёт даврида таълимнинг кенг тарқалган ташкилий шакли тўғри кўрсатилган жавобни аниқланг Оммавий Жамоавий Якка тартибда Кичик гуруҳларда 70). Талабанинг фикрлаш ва ҳаракат стратегиясини инобатга олган ҳолда унинг шахси, ўзига хос хусусиятлари, қобилиятини ривожлантиришга йўналтирилган таълим Шахсни тарбияловчи таълим Шахсга йўналтирилган таълим Шахсни ривожлантирувчи таълим Шахсни ижтимоийлаштирувчи таълим 71). «Face to Face Driver» модели... – ўқув вақти индивидуал электрон таълим ва ўқитувчи билан биргаликда синфда ташкил этилган таълимга тақсимланади. – ўқув дастури электрон таълим талабларига мос равишда компьютер техникаси билан таъминланган аудиторияларда қоидага асосан ташкил этилади. – ўқув дастурининг асосий қисми ахборот таълим муҳитидаги электрон ресурслар ёрдамида ўзлаштирилади. – ўқув дастурининг аҳамиятга боғлиқ қисми бевосита ўқитувчи ёрдамида ўрганилади. 72). Виртуал реаллик тизими деганда нима тушунилади? мослашувчанлик фикрлаш тарихий ноёб тасвирларни қайта ишланган кўриниши имитацион дастурий ва техник воситалар 73). Инфографика – бу ...слайдлар ва махсус эффектлар тўплами бўлиб, тайёр материал, доклад ёки конспект шаклида битта файлда сақланади ва уни экранда намойиш қилинади. ... ахборот, маълумотлар ва билимларни тақдим этишнинг график усули бўлиб, унинг мақсади мураккаб маълумотларни тез ва аниқ тақдим этишдир. ... слайдлардан иборат презентация яратиш уларни таҳрирлаш, кетма-кетлигини кўриш ва безагини беришдир. ... слайдларни намойиш қилиш ва кўрсатишда уларни самарадорлигини оширувчи товуш, ранг, матн ва ҳаракатланувчи эффектлар йиғиндисидан иборат. 74). Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Рақамли Ўзбекистон — 2030» стратегиясини тасдиқлаш ва уни самарали амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисидаги фармони қачон қабул қилинган? 2020 йил 15 ноябрь 2020 йил 5 октябрь 2020 йил 8 август 2020 йил 17 март 75). Слайд – бу ...слайдлар ва махсус эффектлар тўплами бўлиб, тайёр материал, доклад ёки конспект шаклида битта файлда сақланади ва уни экранда намойиш қилинади. ... слайдлардан иборат презентация яратиш уларни таҳрирлаш, кетма-кетлигини кўриш ва безагини беришдир. ... презентациянинг алоҳида кадри бўлиб, ичига матн ва сарлавҳаларни, график ва диаграммаларни олиши мумкин. ... слайдларни намойиш қилиш ва кўрсатишда уларни самарадорлигини оширувчи товуш, ранг, матн ва ҳаракатланувчи эффектлар йиғиндисидан иборат. 76). Hot Potatoesнинг қайси блок дастурида сaвoллaргa жaвoблaрни турли вaриaнтлaрдa тaқдим этувчи тeстлaр ярaтилиши мумкин JCloze JMatch JCross JQuiz 77). Flipped learning ёки... – бу аралаш таълимнинг бир шакли бўлиб, таълим олувчиларни пассив, зерикарли ҳаракатини янги кўринишга ўтказувчи таълим концепцияси. – бу шундай таълим концепциясики, унда ҳам аудиторияда, ҳам онлайн равишда ўқув машғулотлар ташкил этилади. – онлайн семинар, маъруза, тақдимотларни жонли режимда веб технологиялар ёрдамида ташкил этиш. – ихтиёрий вақтда онлайн ва офлайн кўринишида таълимни ташкил этиш усули. 78). Twitter ёки Facebook маълумотлари каби ижтимоий кўрсаткичларга асосланган инфографик муҳаррир ... creately.com cacoo.com visual.lv easel.ly 79). Авторлик дастурий воситалари қандай номланади? SCORM LMS Authoring tools CMS 80). Dropbox хизматини расмий веб-сайти.... https://www.dropbox.org https://www.dropbox.cом https://www.dropbox.edu https://www.dropbox.uz 81). Secondary source is …? Primary research Data collection Summary of other people’s research Original research 82). Research is…. a systematic process of whereby questions are raised and answers are sought Reading and analyzing artiles Making literature review Collecting information 83). When variables compete to explain the same effects, what are they sometimes called? Intertwining Interdependent Download 0,7 Mb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish