Hissiy-irodaviy sohaning rivojlanishi



Download 427,18 Kb.
bet37/52
Sana20.01.2022
Hajmi427,18 Kb.
#393664
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   52
Bog'liq
psix MI Charos

Vidolashuv marosimi

"Kayfiyat rangi" o'yini.



12 -dars.

Mavzu: " HAYRAT".

Maqsad: bolalarni ajablanish tuyg'usi bilan tanishtirish; boshqa odamlarning hissiy holatini aniqlashni o'rganishni davom ettiring; his-tuyg'ularni og'zaki va og'zaki ifoda etish qobiliyatini rivojlantirish; his -tuyg'ularingizni boshqarish qobiliyatini o'rgating .

Xush kelibsiz marosimi

O'yin "Kim o'rnidan tursa".

O'qituvchi. Kim o'rnidan tursa ...

quvonishni yaxshi ko'radi

xafa bo'lishni yoqtirmaydi

gul berishni yaxshi ko'radi va hokazo.



O'tgan darsni aks ettirish

Siz va yaqinlaringiz o'tgan darsdan beri o'tgan vaqt davomida qayg'u va qayg'uni boshdan kechirdingizmi?

Bunga nima sabab bo'ldi?

Xafagarchilikni, qayg'uni qanday engdingiz? "



Asosiy qism

O'rmon haqida audio yozuvlar eshitiladi. Qushlar. Yomg'ir. Momaqaldiroq, "Tabiat bilan yolg'iz" seriali).




НОВОСТИ

Так "пахнет" рак: принюхайтесь к себе и близким! Верный метод

Специфическое амбре исходит от больного человека

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Tarbiyachi ("Ajablanish" syujeti tasvirlangan varaqni namoyish etadi). Mana bizga tanish gnomlar,

Mittilar uylariga qaytayotgan edi. Ular tug'ilgan kunida do'stlariga tashrif buyurishdi. Ular ajoyib kayfiyatda edilar. To'satdan hamma narsa qorong'i bo'lib ketdi, daraxtlar ustida barglar shitirladi. Kuchli shamol esdi va yomg'ir yog'a boshladi. Mittilar tezda yomg'ir tugashini kutib, katta eman daraxti ostiga tushishdi. Darhaqiqat, yozda, ko'pincha yomg'ir tez boshlanadi va tez tugaydi va aynan shunday bo'ldi: yomg'ir tugadi, quyosh chiqib ketdi, qushlar chinqirdi. Mittilar yo'l bo'ylab quvnoq yurishdi. To'satdan, gnomlardan biri hayron bo'lib qichqirdi va tiz cho'kdi - yo'lda ikkita qo'ziqorin o'sayotgan edi va u deyarli ularni bosib o'tdi. - Bo'lishi mumkin emas! - xitob qildi mitti, - Qarang, qanday katta va chiroyli! Qo'ziqorinlarni kesish uchun gnomlarda pichoq yo'q edi. Ular bu joyni eslashga harakat qilishdi, lekin u boshqalardan farq qilmadi: xuddi shunday atrofdagi daraxtlar va butalar. To'satdan ular kuchli va jozibali hidni his qilishdi: qo'ziqorinlar yonida xushbo'y qush gilosining katta butasi bor edi. Hech qaerda bunday katta va xushbo'y buta yo'q edi. Tez uyga etib borgach, ular savat va pichoqni olishdi. Qush gilosining hididan ular qo'ziqorin o'sadigan joyni juda oson topdilar.

Rasmga qarang va menga qanday ko'rinishini ayting hayron qolgan odam. (Bolalarning javoblari.) To'g'ri og'zi ochiq, qoshlari baland, ko'zlari katta oshkor qilingan. U bir qo'li bilan og'zini ushlab turishi yoki yopishi mumkin, go'yo undovni o'z ichiga olmoqchi. Ajablanarlisi shundaki, odam qichqirishi, o'tirishi yoki shunchaki muzlab qolishi mumkin. Ajablanish tajribasi juda qisqa va ko'pincha yoqimli.

Hayratda qolgan odamning holatida, imo -ishoralarida, yuz ifodalarida qanday odam bilan solishtirish mumkin? (Xursandchilik bilan.)

Qanday hayron bo'lganingizni ko'rsating? Ko'zlaringizni yuming, keyin tezda oching, bir -biringizga qarang va hayron bo'ling. (Bolalar topshiriqni bajaradilar.)

Ovoz yozuvi "Kuz. Barglarning tushishi".



Tarbiyachi ( konvertdan xushbo'y moddalar solingan qutilarni chiqaradi ). Iltimos, nima yordam berganini eslang qo'ziqorinlarni topish uchun gnomlar? (Qush gilosining hidi.) Qo'ziqorinlar gnomlarni shunchalik hayratda qoldirdiki, ular uzoq vaqt qush gilosini hidlab, qo'ziqorinlarni esladilar,

Xushbo'y hidlar g'ayrioddiy, yana nimani eslaysiz? (Yoqimsiz, qattiq.)

Ko'zlaringizni yuming. Men har biringizga hid yashaydigan qutining hidini beraman. (Bolalar aniqlaydi) menga buni his qilganingizda nimani eslaganingizni ayting oyning hidi Balki hid ajablantirganda g'ayrioddiy narsa yuz bergan bo'lishi mumkin; sizning yoningizda kim bo'lgan, masalan, bir marta nonvoyxonaga kirdim va uning o'rniga ichida Men yangi pishirilgan nondan o'tkir bo'yoq hidini sezdim - bu meni hayratga soldi. Ma'lum bo'lishicha, devorlardan biri do'konda bo'yalgan. (Bolaning har qanday hikoyasini qiziqish bilan tinglash kerak.) Keyin siz bolalarga kimning hikoyasi yoqishini so'rashingiz mumkin.)

Endi ajablangan ifodali yuzni chizib oling.

Sizningcha, "ajablanib", "qo'rquv", "g'azab" hidlari qanday? (Bolalar javoblari.)


Download 427,18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   52




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish