Hisoboti ilmiy rahbar: dots. K. X. Rashidova 5A110301 -kimyo o’qitish metodikasi mutaxassisligi 1-kurs magistratura talabasi

O’quv va o’quv-uslubiy ishlar bo’yicha.

Ilmiy maslahatchim dots.Rashidova k.X. bilan kafedra tomonidan belgilangan jadval bo’yicha uchrashib maslahatlar oldim.

Umummetodologik va mutaxasislik fanlari “Noorganik kimyoning nazariy asoslari“, "Organik kimyoning nazariy asoslari", "Mutaxasislik fanlarini o’qitish metodikasi", "Atrof-muhit obektlari analizi", “Amaliy xorijiy til“ fanlardan ma’ruza va seminar mashg’ulotlarda qatnashib bordim. Noorganik kimyo fanidan k.f.d. Yaxshiyeva Z.Z ning 305- guruhning seminar darsida o’’quvchilarga “Kinetika” mavzusida dars o’tib berdim. Dars qizg’in savol- javoblarga boy tarzda o’tdi. Darsni mustahkamlash uchun masalalar ishlandi. Har bir ma’ruza darslarga faol qatnashishga harakat qildim. Seminar bilan birgalikda o’qituvchilarning laboratoriya mashg’ulotlariga qatnashdim. 20-yanvar sanasidan boshlab yakuniy nazoratlar boshlandi.


Ilmiy-tadqiqot ishlari bo’yicha.

Magistrlik disertatsiya ishimning mavzusi sifatida ilmiy rahbarim bilan birgalikda “Mahalliy xom- ashyolar asosida organik sintezlarni amalga oshirish metodikasi“ mavzusi bo’yicha ilmiy rahbarim va k.f.n. dots. Yaxshiyeva Z.Z tomonidan yozilgan organik kimyoga oid maqolalari bilan tanishib chiqdim va kerakli xulosalar oldim. Xususan “Zamonaviy innovatsiya: atsetilen birikmalari kimyosi va kimyoviy texnologiyasi. Neftkimyo Kataliz.” Nomli xalqaro konferensiyada chiqqan maqolalaridan ilmiy ish mavzuyimga tegishli materiallar oldim.

1. 
   Ilmiy-pedagogik ishlar bo’yicha.
   

Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasining o’qituvchilari Sharipov Sh.R., Yunusova Z., Yaxshiyeva Z.Z., Sultonov M. larning bakalavriant ta’lim yo’nalishiga o’tiladigan ma’ruza va amaliy mashg’ulot hamda, seminar darslarida qatnashdim. Biz seminar darsini kuzatib o’quvchilarning ma’ruzani qanchalik darajada o’zlashtirganliklarini va o’qituvchining seminar mashg’ulotidagi rollini kuzatdik. Dars davomida seminarni qanday tashkil etishni o’rgandim. Ustozlarimizning ilmiy va pedagogik mahoratlari, darslarni olib borish uslublari, foydalangan ko’rgazmali qurollari va dars mobaynida qo’llagan metodlari haqida bilimlarga ega bo’ldim. Shu bilan birgalikda darslar davomida talabalarni baholash mezonlari bilan ham tanishib oldim.

2.