Himoyaga tavsiya etilsin”

O’qituvchi: Buyuk sоhibi kаlоmlаr o‗z аsаridа shе‘riy sаn‘аtlаrni o‗rni vа

mе‘yori bilаn qo‗llаgаnlаr. Chunki hаr qаysi shе‘riy sаn‘аt g‗оyani bаdiiy ifоdаlаsh, timsоllаrni yorqin gаvdаlаntirish, аsаrgа jоzibа, jilо vа tа‘sirchаnlik bаg‗ishlаsh vаzifаsini bаjаrаdi.

“Men bilamanmi?”metodi. Bu metodda har bir guruh

o‗quvchilariga shoir ijodining go‗zal namunalari bo‗lgan ruboiylari taqdim etiladi. O‗quvchilar esa shoir bu ruboiy orqali qanday fikrni bayon etmoqchi bolganini

35

tahlil qilib ko‗radilar. Bu metodda qisqalik, aniqlik va tezlikka e‘tibor qaratiladi va shu talablar asosida ball beriladi.

1-guruh Ey gul, ne uchun qoshingda men xor o‘ldum? Yuz mehnat-u anduh bila yor o‘ldum!

Vasling bila bisyor sevindum avval,

Hajring bila oqibat giriftor o‘ldum.

Bu she‘rni ishq-muhabbat mavzusidagi ruboiy deyishimiz ham mumkin. Lekin, vasli bilan avval sevinib, keyin hajri o‗tida kuyishi ko‗proq vataniga qarata aytilayotgandek bo‗ladi va bu haqiqatga yaqinroqdir. Chunki uning hayot yo‗lida yuz bergan voqealar bizga ayon.

2-guruh

Hajringda bu tun ko‘ngulda qayg‘u erdi,

Vaslingga yetishmadim, jihat bu erdi: Ohim tutuni bila ko‘zum yoshidin Yo‘l balchiq erdi, kecha qorong‘u erdi.

Hayotning butun achchiq-chuchugini tortgan, katta hayotiy tajribaga ega bo‗lgan Boburning ko‗pgina baytlari hikmatday jaranglaydi. U atay nasihat qilmaydi, bu uning hayotiy kuzatishlari va xulosalaridan kelib chiqadi:

3-guruh

Dushmanniki, bu dahr zabardast qilur,

Naxvat mayidin bir necha kun mast qilur, G‘am yemaki, yetkursa boshini ko‘kka,

36

Oxir yana yer kibi oni past qilur.11

Qanday purma‘no satrlar. Bu besh kunlik dunyo hech kimga vafo qilmagan. Shu sababli, Bobur agar dunyo dushmaningni g‗olib qilib, kibr-u havo mayidan mast qilib qo‗ysa, g‗am yema. O‗zi boshini ko‗kka yetkazib, yana o‗zi yerga olib kelib qo‗yadi, demoqchi.

“Ijod qil” metodidan foydalanib Bоbur ijоdidаn ilhоm оlib, quyidаgi

so‗zlаrdаn bаyt hоsil qiling. Siz kаshf etgаn nаzm chеchаgi bizning Bоbur Mirzоgа

bo‗lgаn chuqur ehtirоmimiz vа bеrgаn yuksаk bаhоmiz bo‗lаdi : Hаr, bаrchаsi,