Himoyaga tavsiya etilsin”

O‗ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‗RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI

ALISHER NAVOIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT O‗ZBEK TILI VA ADABIYOTI UNIVERSITETI

O‗ZBEK TILI VA ADABIYOTINI O‗QITISH FAKULTETI

“Himoyaga tavsiya etilsin”

Fakultet dekani

________B.Abdushukurov

―______‖ _________2018-yil 5111200 – O‗zbek tili va adabiyoti ta‘limi yo‗nalishi IV kurs 405 – guruh talabasi Aliqulova Durdona Sunnatillo qizining

“ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR IJODINI O„RGANISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI”

mavzusida yozilgan

BITIRUV MALAKAVIY ISHI

Ilmiy rahbar:

__________ f.f.n M. Abdullayeva O‗zbek adabiyotini o‗qitish metodikasi kafedrasi o‗qituvchisi

Taqrizchilar:

_________f.f.n. H. Ahmedov

___________S. Botirova

“Himoyaga tavsiya etilsin ‖

O‗zbek tilini o‗qitish metodikasi

kafedrasi mudiri, f.f.nomzodi

_____________I.Azimova

―_____‖___________2018-yil

1

Mundarija:

Kirish. BMIning umumiy tavsifi…………….3-5

1-BOB. Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodining o‗rganilishi

1.1. Umumta‘lim maktablari darsliklarida Bobur hayoti va ijodining

o‗rganilishi………………..............................................................6-16

1.2. Bobur hayoti va ijodining akademik litsey darsligida o‗rganilishi……17-23

2-BOB. Zahiriddin Muhammad Bobur ijodini o‗rganishda zamonaviy pedagogik

texnologiyalar

2.1. Bobur she‘riyatini o‗rganishda interaktiv metodlardan foydalanish…… 24-38 2.2. ―Boburnoma‖ asarini o‗qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar..38-48 2.3. ―Boburnoma‖ asarini boshqa asarlar bilan qiyosiy o‗rganish……….

3-BOB. Ishning amaliyotga tadbiqi

3.1. Tajriba –sinov natijalari………….49-56

3.2. Ochiq dars ishlanmasi………………………………….57-68

Xulosa.....................................................................................................69-72