Халилова Атира Обидинова

Tadqiqot metodlari

.  

Ta‘lim  jarayonida  talabalar  va  o‗qituvchilar  faoliyatini  kuzatish.  oliy  maktab  talabalari  va 

o‗qituvchilari  bilan  suhbatlashish,  psixologiya  fanlarini  o‗qitishni  ta‘limni  takomillashtirishga 

yo‗naltirilgan  eksperiment  ishlarini  o‗tkazish,  kuzatish,  IPS,  talabalarning  bilim  darajasidagi 

o‗zgarishlarni diognostik tahlil qilish maqsadida testlardan foydalanish.  

Tadqiqotning ilmiy yangiligi.

  

1)

 

Mavzuga  ta‘luqli  birlamchi  manbaalar  tahlil  qilinganligi  hamda  umumlashtirilganligi. 

Eksperiment  o‗tkazish  uchun  original  materiallar  to‗planganligi  hamda  izlanish  ob‘ektlariga  va 

sub‘ektlariga muvofiqlashtirilganligi. 

2)

 

Psixologik  bilimlarning  zaruriyligi  va  uni  ilmiyligini  ta‘minlanganligi,  fanni  o‗qitishni 

takomillashtirishning  o‗ziga  xos  xususiyatlari,  qonuniyatlari,  mexanizmlarining  dalillab 

berilganligi. 

3)

 

O‗qitishning  faol  va  innavatsion  metodlari  yordamida  psixologik    bilimlarni  bayon 

qilinganligi va ularning samaradorligini ko‗rsatkichlari isbotlanganligi. 

4)

 

Talabalarda  umupsixologik  biliimlarga  bo‗lgan  qiziqishning  o‗sganligi,  hamkorlik 

imkoniyatlarining ro‗yobga chiqarilganligi. 

5)

 

Psixologiya  o‗qitishda  fanlararo  ierarxik  prinsiplar  va  qonunlarga  asoslanishi  ta‘lim 

samaradorligini oshirish omili ekanligi talqin qilinganlgi. 

6)

 

Tajribalarda  talabalarda  o‗ziga  xoslik,  yosh  davr  xususiyatlari  va  tafovutlari  ishonchli 

mezonlar asosida ko‗rsatib o‗tilganligi.