Халқ таълими вазирлиги

Таълим муассасасида ўқув жараёни ва ўқув-услубий фаолиятни кузатиш, таҳлил қилиш ва назоратини амалга ошириш тартибини:

1. Педагогларнинг илғор таълим технологияларига оид эҳтиёжларни аниқлай олиш ва аниқланган эҳтиёжларга оид тегишли методик тавсия ва ўқув материаллари билан ёрдам бера олиш;

2. Умумий ўрта таълим муассасасида ўқувчиларни касбга йўллаш ишларининг тартиби, мақсад ва вазифаси ҳақида маълумотларни тушунтира олиш;
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолашнинг янги стратегия ва усулларини билиш;
4. Таҳлилий маълумотлар тайёрлаш ва аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича чора-тадбирлар белгилашни;


Фанлар бўйича умумий ўрта таълимга хорижий тажрибаларни ва инновацияларни жорий этиш, педагогларнинг илғор таълим технологияларига оид эҳтиёжларни аниқлай олиши:

1.Ўқув жараёнини ташкил этиш ва бошқаришда ўқитувчиларнинг инновацион фаолиятни ташкил этиш ва уни бошқариш;

2.Танқидий фикрлашни (таҳлил қилиш, умумлаштириш, устувор йўналишларни белгилай олиш, ўз-ўзини баҳолаш, жараёнларни баҳолаш, ғояларни шакллантириш, тизимли фикрлаш) ривожлантирувчи педагогик техника элементларидан фойдаланиш;
3.Таълим жараёнига хорижий тажрибаларни ва инновацияларни жорий этиш;
4.Лойиҳавий ёндашувга асосланган таълим технологиясини амалга ошириш;
5.Интерфаол дарсларни кузатиш ва таҳлил қилиш, улардаги камчиликларни аниқлай олиш, улар асосида ўқитувчиларга тегишли методик ёрдамлар кўрсата олиш;
6.Педагогларнинг илғор таълим технологияларига оид эҳтиёжларни аниқлай олиш ва аниқланган эҳтиёжларга оид тегишли методик тавсия ва ўқув материаллари билан ёрдам бера олиш

Тингловчининг малака ошириш даврида ўз-ўзини ривожлантириши ва мустақил билим орттириш бўйича бажарган ишлари:

1. Тингловчининг малака ошириш даврида ўқиган камида битта бадиий адабиётнинг қисқача мазмуни (аннотацияси)

2. Тингловчининг малака ошириш даврида инглиз тилида ўзлаштирган камида 20 та сўз (таржимаси билан).
(Малака иши ҳимоясида ўқилган адабиётнинг аслини кўрсатиш ҳамда ўрганилган инглиз тилидаги сўзлардан фойдаланган ҳолда гап тузиш кўникмаси талаб қилинади).

Таълим муассасасини ривожлантириш ва самарадорлигини ошириш бўйича “Методик хизматни олиб бориш”

1. 
   Таҳлилий маълумотлар тайёрлаш ва аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича чора-тадбирлар белгилашни;
   

2. Фан уюшмалари, таълим муассасаларидаги методик ишларни мувофиқлаштириш, методик кенгаш, методбирлашма ишларини ташкил этиш;
3. Фанларни ўқитиш бўйича илғор педагогик тажрибаларни ўрганиш ва амалда қўллашни;

Фойдаланилган адабиётлар