Халқ таълими вазирлиги

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ
А.АВЛОНИЙ НОМИДАГИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ТИЗИМИ РАҲБАР ВА МУТАХАССИС ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ИНСТИТУТИ


МАЛАКА ИШИ

Малака йўналиши (гуруҳи)
Иш жойи
		(вилоят, туман (шаҳар), таълим муассасаси)
Лавозими

Тингловчи
	(имзо)		(Ф.И.Ш.)

2019 йил___________


Малака ишининг режаси

1. Таълим соҳасидаги давлат сиёсатини амалга ошириш бўйича Ўзбекистон Республикасининг Қонунлари, Президент Қарорлари, Вазирлар Маҳкамаси ва Халқ таълими вазирлигининг меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлари мазмунини..................................................................... 3-7 бет

2. Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар тушунчаси, турлари ва уларга қўйиладиган асосий талабларни,

• 
  уларга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тартиби, таълимни бошқарувига оид норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ижросини таъминлашдаги ваколатлари…........................,,,,,,,,,,,,,,........................................... 8-12 бет
  

3. Таълим муассасасида ўқув жараёни ва ўқув-услубий фаолиятни кузатиш, таҳлил қилиш ва назоратини амалга ошириш тартибини............................................................................................ 13-16 бет.
4. Фанлар бўйича умумий ўрта таълимга хорижий тажрибаларни ва инновацияларни жорий этиш, педагогларнинг илғор таълим технологияларига оид эҳтиёжларни аниқлай олиши:............................................................................................17-20 бет.
5. Тингловчининг малака ошириш даврида ўз-ўзини ривожлантириши ва мустақил билим орттириш бўйича бажарган ишлари ............... 21-22 бет.
6. Таълим муассасасини ривожлантириш ва самарадорлигини ошириш бўйича “Методик хизматни олиб бориш”.....................................….23-26 бет.
7. Фойдаланилган адабиётлар рўйхати........................................... 27 бет.