Халқ таълими вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

кўникмаларига;
-
Ўзбекистон Республикасида узлуксиз таълимни ташкил этиш ва 
узвийлигини таъминлашга доир меъёрий ҳужжатлар асосида таълим 
муассасаси фаолиятини илмий асосда режалаштиришни тадбиқ қилиш; 
-
жамоани бошқаришда ходимлар билан бўладиган ўзаро муносабатларни 
тўғри йўлга қўйиш; 
-
жамоада ижобий психологик муҳитни яратиш; 
-
электрон почта серверларида ишлаш; 
-
таълим сифатини таъминлаш бўйича фаолият таҳлили, таълим сифати 
мониторинги ва таҳлили, таълим сифатини таъминлаш бўйича таклифлар 
тайёрлаш; 
-
ўқув жараёнини бошқаришда илғор ҳорижий тажрибадан фойдаланиш; 
-
замонавий таълим муассасаси раҳбари қиёфасига эга бўлиш; 

---

7 
-
таълим сифатини мониторинги ва баҳолаш натижалари асосида 
истиқболли режалар ишлаб чиқиш; 
-
ўқувчилар билимини давлат таълим стандартларига мувофиқлигини 
назорат қилиш; 
-
комплекс мониторинг ўтказиш амалиёти ва аниқланган камчиликлар 
бўйича манзилли бошқарув қарорларини қабул қилиш 
малакаларига;
-
малака ошириш курсида ўзлаштирилган билим, кўникма ва 
малакалардан касбий фаолиятда фойдаланиш; 
-
касбий фаолиятига тегишли ўқув-методик материалларни тўплаш ва 
саралаш; 
-
ижобий шахслараро муносабатларни қарор топтиришда раҳбарлик 
қобилиятларини ривожлантириш; 
-
кундалик ва ижтимоий ҳаётга доир, таълимга ва касбга йўналтирилган 
мавзулар бўйича хорижий тилда мулоқот қилиш; 
-
таълим тизимини бошқаришда дастурий воситалардан фойдаланиш; 
-
таълимни бошқаришда электрон контентни яратиш; 
-
электрон ҳужжат алмашиниш тизимидан фойдаланиш; 
-
коммуникатив, ўз ўзини ривожлантириш, ўз устида ишлаш, масъулият 
ва мослашувчанлик, ўқув-тарбия жараёнини ҳолисона баҳолаш; 
-
таълим муассасасида ўқув жараёнини самарали ташкил этиш ва 
бошқариш