Guliston davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti biologiya kafedrasi

Фаннинг мақсади ва вазифалари

Фанни ўқитишнинг мақсади Биотехнологияни ўкитишдаи мақсад талабаларга хозирги замон биологияси ва чегарадош фанлар ютуқларига асосланган. янги технологик жараёнлар яратиш ва технология назарияси асосларидан билим беришдан иборатдир. Ҳозирги кунда Биотехнология йуналишини жадал суръатда ривожланиши натижасида, замон талабига жавоб бера оладиган мутахассисларни тайёрлаш талаб этилмоқда. Шу сабабли бакалавр йуналишидаги талабаларга биотехнология асослари фанидан умумий билим бериш мақсадга мувофиқдир


Фан бўйича билим, кўникма ва малакаларига қўйиладиган талаблар
Биотехнология фанини ўзлаштириш жараёнида бакалавр микроорганизмларни тиббиётда ва халк хўжалигидаги роли, фойдали микроорганизмларни биотехнологик усулда ажратиш ва улардан биологик фаол моддалар олиш, биотехнология ёрламида хозирги замон биологияси муаммоларини ечиш йуллари, ген ва хужайра инженерияси имкониятлари ва уларни амалнётда қўллаш. ферментлар ва уларни қўллаш имкониятлари ҳақида тасаввурга эга бўлиши;
биотехнология билан экология, тиббиёт хамда озиқ-овқат махсулотлари ва қишлоқ-хўжалик саноатлари ўртасидаги алоқани биологик махсулотлар олиш максадда, конкрет биотехнологик жараённи ишлаб чикншни, ген ва хужайра мухандислиги истиқболларини биотехнологик усулларни қўллашда керакли микроорганизмлар ва ферментлар, мухит ва шарт-шароитларни топа билишни, турли иммобилланган микроорганизмлар ва фермент препаратларини олишни, замонавий тажриба қурилмалари ва ўлчов асбобларидан хамда замонавий ахборот технологияларидаи фойдаланишни, фан бўйича тавсия этилаётган зарурий адабиётларни танлашни, виртуал электрон билим манбаларидан фойдаланишни, таълим техник воситаларидан фойлаланишни; танланган мавзунинг долзарблигини ва ахамиятини асослашни билиши ва улардан фоййалана олиши;
ферментларни каталитик фаоллигини аниқлай билиш: биотехнологиялар ёрдамида янги махсулотлар олиш ва мавжуд бўлган технологияларни такомиллаштириш мақсадида гипотеза таклиф этиш, ишнинг мақсади ва муайян вазифадарини шакллантириш, методикаларни танлаш, муаммо ечимининг илмий аргументациясини таклиф килиш ва ривожлантириш, эксперементал қурилма ва тадқиқот жараёнини баёи қилиши, альтернатив ечнмларни танқидий англаш, хулосалар ва олинган натижаларни баҳолаш шакллантириш ва аник таклифлар бериш кўникмаларига зга бўлиши керак.