Guliston davlat universiteti tabiatshunoslik fakulteti ekologiya va geografiya kafedrasi


OTMda blended learning (aralash o‘qitish) quyidagilarga asoslanadi



Download 2,36 Mb.
bet23/25
Sana23.09.2021
Hajmi2,36 Mb.
#182698
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Bog'liq
Baxodir kurs ishi 50-14guruh

OTMda blended learning (aralash o‘qitish) quyidagilarga asoslanadi:

  • Onlayn ma’ruza mashg‘ulotlari.

  • Onlan amaliy mashg‘ulotlar.

  • Internet tarmog‘ida muhokama qilinadigan loyiha va guruh ishlari.

  • Onlayn rejimda tashkil etiladigan laboratoriya mashg‘ulotlari.

  • Onlayn rejimda mustaqil topshiriladigan test.

  • Onlayn rejimda tashkil etiladigan maslahat

  • Mahorat darslari zamonaviy ta’limning yana bir tobora ommalashayotgan shakli sanaladi.

Mahorat darslari - ochiq tashkil etilib, ilg‘or pedagogik tajribalarni targ‘ib etishga yo‘naltirilgan samarali o‘qitish shakli

Bu shakldagi o‘qitish bir martalik sanaladi. Mahorat darslarini tashkil etishda ko‘p yillik ish tajribasiga ega, shuningdek, samarali metodika yoki texnologiyaga ega innovator pedagoglarning kasbiy malakalari ochiq tarzda, interfaol muloqot asosida hamkasb pedagoglar hamda tinglovchilarga namoyish etiladi.

Malakali pedagoglar tomonidan mahorat darslarini tashkil etishda quyidagi vazifalar bajariladi:



  • muayyan muammo bo‘yicha tajribali, mahoratli pedagogning ish tajribasining ommalashtirilishi;

  • tajribali, mahoratli pedagog tomonidan izchil harakatlarning to‘g‘ridan to‘g‘ri va izohli namoyish etish orqali pedagogik faoliyatda samarali shakl, metod va vositalardan foydalanish tartibining ko‘rsatilishi;

  • malakali, mahorali pedagogning metodik yondashuvlarini belgilangan muammoni hal etish usullari bilan o‘zaro muvofiqlashtirish;

  • mahorali pedagog tomonidan o‘zining kasbiy malakalarining

  • shogird (talaba)larga o‘rgatilishi;

  • tinglovchilarning kasbiy takomillashuvlari uchun mahoratli pedagog tomonidan yoram ko‘rsatilishi;

  • pedagog xodimlar o‘rtasida innovatsion g‘oya, texnologiyalarni ommalashtirish;

  • mahorat darslari ishtirokchilari (talabalar)ning kasbiy kompetentliklarini oshirish;

  • mahorat darslarning har bir ishtirokchisida individual ijodiy pedagogik faoliyat uslubini shakllantirish


Download 2,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish