Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

Estetik tarbiya – o’quvchilarda san’atga, tabiatga, hayotga nisbatan estetik munosabatlarini shakllantirishdan iboratdir. Estetika lotincha «Esteticos» – his etaman degan ma’noni bildiradi. Aqliy, axloqiy, mehnat, jismoniy va boshqa tarbiyalarni estetik his-tuyg’usiz tasavvur etib bo’lmaydi.
Estetik tarbiyaning maqsadi o’quvchilarni tabiat, jamiyat va san’atdagi go’zalliklarini idrok etish, uni to’g’ri tushunib etish, qadriga etishga, hayotga qayta go’zallik olib kira olishga o’rgatishdan iboratdir. Maktabda tasviriy san’at, musiqa, adabiyot, tabiatshunoslik darslari estetik tarbiyaning asosiy vositalari hisoblanadi.
Biz nafaqat narsa va hodisalar, balki insonning hulq-atvori, fazilatlarini ham estetik jihatdan baholashimiz mumkin. U insoniy go’zallik, aql, burch, iymon, insof, kamtarlik, latofat, lafz, mehmondo’stlik, mehr, muloyimlik, poklik, yaxshilik va hokazo sifatlarni o’zida namoyon qiladi.
Estetik tarbiya go’zallikdan zavqlalanishga, xunuklikdan nafratlanishiga, kulgilikdan kulishga, fojealikdan istirobga tushishga o’rgatadi. Bu holatlarni kishi hayot va san’at voqeliklarda uchratish mumkin.