Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

Kasbiy psixologiya 
fanining predmeti, 
maqsad va
 
vazifalari
 
maqsadi
vazifalari
o’rganish 
muommolari 
tarkibiy
tuzilishi
metodologik
asosi
boshqa fanlar
bilan aloqasi 

---

233
2– MAVZU 
KASB PSIXOLOGIYASINING ILMIY 
TADQIQOT METODLARI. KASBGA OID OLIB 
BORILADIGAN KANSULTASIYA ISHLARI.
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talabalar 
1-bosqich. 
Kirish (10 min.) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusi maqsadi, 
rejalashtirilgan natijasi va uni o’tkazish rejasini aytadi. 
O’qitish guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib 
borilishini e’lon qiladi.
1.2. O’qituvchi 
“Kasbiy psixologiyada shaxs va 
jamiyat muammosi”
mavzusini o’rganishda 
“BBB” 
jadvalidan
foydalanishdagi asosiy maqsad va uning 
qonun-qoidalari bilan tanishtiradi (1-ilova). Mavzu 
bo’yicha savol-javob olib borishda 
“BBB” jadvalidan
foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari bilan 
tanishtiradi (2-ilova). 
1.1. Tinglaydilar. 
1.2. Savollarga javob 
beradilar, 
o’tilgan 
mavzu bo’yicha fikr 
almashadilar.
1.3.
Yangi pedagogik 
texnologiya va interfaol 
metodlar
bilan 
tanishadilar. 
2-bosqich. 
Asosiy 
(20 min.) 
2.1. Talabalar 3 guruhga ajratiladi. 
O’qituvchi 
muhokama uchun savollar tarqatadi (3-ilova). Vazifa 
butun guruh tomonidan bajarilishini e’lon qiladi. 
Vazifani bajarishda darslik, ma’ruza matnlari va boshqa 
qo’llanmalardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi. 
O’quv natijalarini eslatadi. Guruhlarda ishlarni 
boshlashni e’lon qiladi. 
2.1. 
O’quv 
topshiriqlarini baholash 
ko’rsatkichlari 
va 
mezonlari 
bilan 
tanishadilar. 
2.2. Vazifani bajaradilar 
3-bosqich. 
Taqdimot
(45 min.) 
3.1. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini o’zaro 
baholashni 
tashkil etadi. O’qituvchi Javoblarni 
sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani bajarish 
jarayonidagi asosiy xulosalarga e’tiborni qaratadi.
3.1. Guruhlar taqdimot 
qiladilar. 
3.2. Guruh a’zolari 
baholanadi. 
4-bosqich. 
Yakuniy
(5 min.) 
4.1. Mashg’ulotga yakun yasaydi, faol ishtirokchilarni 
rag’batlantiradi. 
Kelajakda 
amaliyot 
va 
o’quv 
faoliyatidagi ahamiyatini ta’kidlaydi.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
4.1.
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
4.2. Mustaqil ish uchun 
vazifani yozib oladilar. 
1-ilova