Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

Mavzu savollari 
1.
 
Psixologiyada boshqaruv muammolari. 
2.
 
Boshqaruv psixologiyasida motivlashtirish va ehtiyoj. 
3.
 
Boshqaruv psixologiyasida rahbarlik va liderlik jihatlari. 
4.
 
Boshqaruvda rahbarlik uslublari. Rahbar qobiliyati komponentlari. 
Asosiy adabiyotlar: 
 
1.Nemov R.S. Psixologiya. Kniga 1-M.: 2003.
2
.S.N.Joʻraeva., Z.Sh.Yunusxodjaev Kasbiy psixologiyasi.T- 14.162 bet. 
3..F.I.Haydarov, N.I Xalilova. Kasbiy psixologiya. T.2010
4..Gʻoziev. E. G. Umumiy psixologiya.T.2010-544 bet
5..V.M.Karimova, N.X.Xolyigitova Psixologiya. T. 2014 – 172 bet
 
Internet saytlari: 
6..www.ziyonet.uz
 
–
 
ZiyoNet ta’lim portali 
 
7.www.tdpu.uz
– Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat 
universiteti sayti
pedagogika
8.www.pedagog.uz
 
–
 
Pedagogika yoʻnalishiga oid kitoblar sayti

---

204
 
10. Kasbiy muvaffaqiyatga erishishda vaqtdan unumli foydalanish 
muammolari va imkoniyatlari 
Asosiy savollar 
1.
 
Psixologiyada shaxs va uning faolligi masalasi.
2.
 
Faoliyatning ekstreorizatsiyasi va interiorizatsiya haqida tushuncha. 
3.
 
Shaxs - ijtimoiy munosabatlarning ob’ekti hamda sub’ekti sifatida. 
O’quv maqsadi: 
Psixologiyada shaxs va uning faolligi masalasi. Faoliyatning 
ekstreorizatsiyasi va interiorizatsiya haqida tushuncha. Shaxs - ijtimoiy 
munosabatlarning ob’ekti hamda sub’ekti sifatida ekanligini ochish.
 
Tayanch so’z va iboralar: 
shaxs, idrok, fikr, faoliyat, faol,
ekstreorizatsiyasi va interiorizatsiya, xulq, ong, xarakat, aql, konikma,
ijtimoiylashuv, o’yin, muloqot, psixologik obraz, hamkorlik
.  
Shaxsga taaluqli bo’lgan eng muhim tasnif ham uning jamiyatdagi 
murakkab ijtimoiy munosabatlarga bevosita aloqadorlik, ijtimoiy faoliyatga 
nisbatan ham ob‘ekt, ham sub‘ekt bo’lishlikdir. Shaxsga taalluqli bo’lgan 
fazilatlardan eng muhimi shuki, u shu tashqi, ijtimoiy ta‘sirlarni o’z ongi va 
idroki bilan qabul qilib (ob‘ektni), so’ngra shu ta‘sirlarning sub‘ekti sifatida 
faoliyat ko’rsatadi.
Oddiy qilib aytganda, inson bolasi ilk yoshlikdanok «mening hayotim», 
«bizning dunyo» degan ijtimoiy muhitga tushadi. Bu muhit o’sha biz bilgan va 
har kuni his qiladigan siyosat, huquq, axloq olamidir. Bu muhit - kelishuvlar, 
tortishuvlar, hamkorliklar, an‘analar, udumlar, turli xil tillar olami bo’lib, 
undagi ko’plab qoidalarga ko’pchilik mutloq qo’shiladi, ba‘zilar qisman 
qo’shiladi. Bushunday qoidalar va normalar olamiki, ularga bo’ysunmaslik 
jamiyat tomonidan qoralanadi, ta‘qiblanadi. Shulardan kelib chiqadigan xulosa 
shuki, shaxs jamiyatga nisbatan barcha tartib-qoidalarni qabul qiluvchi sub‘ekt 
bo’lsa, jamiyat-ijtimoiy intizom va tartibning, madaniyatning mufassal 
ko‘rinishidir.
Shaxs 
- idrok qiladi, esda olib qoladi, fikr yuritadi. Psixolog 
V.N.Myasishev psixologiyada shaxssiz hodisalarni shaxs faoliyatining 
psixologiyasi bilan o’zgartirish lozim deb tasodifiy aytib o’tmagan. Faqatgina 
1.